灯泡的电功率【教科版】.ppt

灯泡的电功率【教科版】.ppt

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1、知识回顾及自学提示:第6章电功率第4节灯泡的电功率1.电功:2.电功率及计算公式单位时间内电流所做的功,表示电流做功的快慢。P=W/t,P=UI4.额定电压和额定功率:灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率即用电器在实际电压下工作时的功率。用电器在正常工作时的电压叫额定电压;用电器在额定电压下正常工作时的功率叫额定功率。5.灯泡的亮度取决于什么?用电器_________的过程,实质是_______________________的过程,就是电流做功的过程。消耗电能电能转化成其他形式的能3.电路中电流过大的原因总功率过大,或发生短路请

2、设计一个实验方案,画出电路图,进行探究:实验探究1:比较小灯泡的亮度手电筒的小灯泡上标有“2.5V0.75W”如果将小灯泡接在2V、2.5V或2.7V的电路中,它的亮度有变化吗?VLESRP如图,闭合S,移动滑片P改变L两端的电压分别为观察灯泡的亮度。2.5V正常发光2V比正常发光时暗3V比正常发光时亮光明牌PZ220V25W如图,灯泡上标有“220V25W”的字样,表示灯泡正常发光时的电压是220V,此时灯泡的功率是25W。用电器在正常工作时的电压就叫额定电压,用电器在额定电压下正常工作时的功率就叫额定功率。额定电压和额定

3、功率一般直接标在用电器的名牌上。额定电压和额定功率探究2:测量小灯泡的电功率实验目的:测定小灯泡的电功率实验原理:P=UI实验器材:电源电流表电压表滑动变阻器小灯泡开关小灯座导线实验方法:伏安法调节电压测小灯泡的电阻33222.51实验次数U(V)I(A)P(W)灯泡亮度1.使小灯泡在额定电压下发光,观察小灯泡的亮度,测出小灯泡的功率。2.使小灯泡两端电压低于额定电压,观察小灯泡的亮度,测出它的功率。3.使小灯泡两端的电压高于额定电压,(不能超过额定电压的1.2倍),观察小灯泡的亮度,测出它的功率。4.设计实验电路图和表格,

4、记录实验数据,得出实验结论。实验步骤33222.51实验次数U(V)I(A)P(W)灯泡亮度0.220.240.280.60.440.84正常暗亮当U实=U额时,P实___P额当U实U额时,P实___P额>=<正常发光比正常发光亮比正常发光暗实验结论1.小灯泡的实际功率不一定等于额定功率,其大小决定于灯泡两端的电压。2.小灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率,实际功率越大,灯泡越亮。3.用电器只有在额定电压下才能正常工作;实际电压低于额定电压用电器可不能正常工作;实际电压高于额定电压用电器可能被损坏

5、。注意1.为什么不把测出的小灯泡电功率的三次数据求平均值?2.对实验数据进行进一步分析,你又会发现什么问题?3.在研究欧姆定律、伏安法测电阻和测小灯泡电功率三个实验中,调节滑动变阻器的作用分别是什么?思考33222.51实验次数U(V)I(A)P(W)灯泡亮度0.220.240.280.60.440.84正常暗亮1.实际电压不同,功率就不同,求平均值没有意义。2.灯丝温度越高,电阻越大。3.控制电阻两端的电压不变(控制变量)。改变电阻两端的电压,实现多次测量取平均值,减小误差。改变灯泡两端的电压,使其等于,略低于,略高于额定

6、电压。1.把“PZ220-40”的灯泡分别接到220V和110V的电路中,灯泡实际消耗的电功率各为多少?(用两种方法计算)解1:(1)接在220V电路中:P1=P额=40W(2)接在110V电路中:P2=UI∵I额=P额/U额R=U额/I额∴R=U2额/P额=(220V)2/40W=1210Ω实际电流:I=U/R=110V/1210Ω=0.917A∴P2=UI=110V×0.917A=10W或P2=U2/R=(110V)2/1210Ω=10W练习解2:(1)接在220V电路中:P1=P额=40W(2)接在110V电路中:R不

7、变∵R=U2/P2R=U额2/P额∴U2/P2=U额2/P额P2=()2P额=()2×40W=10WU额U110V220V2.加在一个标有“220V、40W”的灯泡上的电压为200伏,通过的电流是0.16安,则这个灯泡的额定功率是_______瓦,实际功率是瓦。由此,能求出哪些物理量?煮饭15分钟,电流做功多少?消耗电能多少度?3.有一个电饭锅主要技术参数如下:额定电压220伏额定电功率1000瓦额定频率50赫兹40329X105J0.25度4.一只“10V、5W”的甲灯和一只“6V、1.8W”的乙灯串联后接入电路中,两灯均

8、能发光,比较它们的实际功率(不考虑灯丝电阻随温度的变化)()(A)甲灯大些(B)乙灯大些(C)两灯一样大(D)无法确定5.把标有“9V、9W”的甲灯和标有“6V、2W”的乙灯,串联在15伏的电源上,下列说法中正确的是()(A)两灯都能正常发光(B)只有乙灯能正常发光(C)只有甲灯

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