大班打击乐教案.doc

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1、大班音乐活动《我爱你——打击乐表演》执教季桂霞活动目标：1.初步了解打击乐，尝试学习简单的打击乐演奏。2.能在图谱的帮助下熟悉节奏，并能根据指挥进行分声部轮奏。3.体会参与打击乐的乐趣，从而培养幼儿热爱音乐的情感。活动准备：1.视频、音乐、图谱2.铃鼓、碰铃、沙锤活动过程：1.视频导入。师：小朋友，今天老师带来了一段视频，我们一起来看一下。你们看到了什么？喜欢这样的表演吗？为什么？你们知道这样的表演叫做什么表演吗？小结：像这样用打、击、或者刮的方式让乐器发出有节奏的声音，这样的表演形式称为打击乐表演。2.认识打击乐器，知道它的名称。师：除了我们刚才看到的击鼓打击表演外，你们知道打击乐表演

2、还会用到哪些打击乐器呢？出示打击乐器，一一介绍。师：除了这些，还有很多打击乐器老师以后再慢慢介绍给你们。师：认识了这些打击乐器，你们想不想也来表演表演呢？3.熟悉歌曲旋律，尝试拍打节奏。（1）熟悉歌曲《桃花朵朵开》的旋律。①老师先示范徒手拍打节奏。师：老师准备了一段欢快的音乐，我们先听一听。②学习A段节奏︱X－XX︱。师：老师把这段音乐分成三小段来学习节奏，先来学习第一段。出示第一段图谱，观察图谱。师：有没有哪位小朋友告诉大家，看了这幅图谱你觉得这段节奏该怎么打？练习A段节奏。③学习B段节奏。︱XXXX︱师：这段节奏又该怎么打呢？④学习C段节奏。︱X～～～︱师：谁来猜猜这段节奏该怎么表达

3、呢。（2）练习将三段音乐连贯拍打节奏。（3）跟着音乐练习拍打节奏。4.学习分声部轮奏。（1）学习看老师指挥，根据指挥拍打节奏。师：熟悉了这段音乐的旋律和节奏，现在我们练习根据老师指挥来分声部轮奏。熟悉几种指挥姿势，分别练习A、B、C三段音乐。（2）根据指挥将三段音乐连贯分声部轮奏。（1）跟着音乐分声部轮奏。（4）运用打击乐器分声部轮奏。1.交换打击乐器合奏。师：你们想不想和别人交换打击乐器来演奏呢？师：请把你的打击乐器放在你的座位上，然后和别人交换位置。继续看老师指挥合奏。6.小结师：今天你们玩的开心吗？原来打击乐可以给我们带来快乐，给我们的生活带来乐趣，让我们经常拿起打击乐器玩起来吧！