教案：给诗集配图.doc

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1、信息技术公开课教案给诗集配图授课教师：蒋艳妮授课班级：七3教学内容：给诗集配图教学目标：通过本节课的教学活动，使学生能正确、熟练的给诗集添加相应的图片以及编辑添加好的图片，美化word中的诗集。教学重点：在word中插入图片教学难点：在word中插入图片的步骤教学过程： 一、小结上节课知识点，导入新课在上节课“用word排诗集”中，同学们能很好的完成该课程要求的内容，并能对诗集的文字进行修饰，从上节课中我们知道在word中只有文字，显的比较单调。那如果在文章中插入图片，可以衬托主题，使版面生动活泼，增

2、加感染力。几天让我们都来当美术小编辑，在诗集中插入合适的图片，使我们的诗集图文并茂。出示课题：给诗集配图二、新授活动一：在诗集中插入剪贴画Word为我们提供了一个剪贴画素材库，可以从中选择合适的图片插入到文章中。做一做：插入剪贴图1、打开上节课编辑好的诗集，将插入点光标移到需要插入图片的位置。2、单击“插入”菜单——“图片”——单击“剪贴画”选项，打开“插入剪贴画”对话框。3、在“插入剪贴画”对话框中，单击图片分类，如“自然界”类。4、单击合适的图片，如“秋天”。5、单击选择框中的“插入剪辑”选项，选

3、定图片就插入到文章中。教师演示，学生通过多媒体教学软件进行观看学习，要注意的是：要选择与诗歌内容相匹配的图片，这样才能使诗歌变的更生动活泼。活动二、在诗集中插入来自文件的图片在word文章中，还可以插入用画图软件制作的图片，因特网下载的图片或拍摄的照片。做一做：插入来自文件的图片。1、打开上节课编辑好的诗集，将插入点光标移到需要插入图片的位置。2、单击“插入”菜单——“图片”——单击“来自文件”选项，打开“插入图片”对话框。3、在“插入图片”对话框中，单击“查找范围”。4、选择一个合适的图片文件。5、

4、单击“确定”就插入到word文档中。教师演示，这里要注意的是选择图片的来源位置以及图片的格式。活动三：调整图片大小如果插入的图片大小不合适，可以根据需要放大或者缩小。做一做：调整图片大小。1、在当前窗口，单击需要调整大小的图片，图片周围出现八个小控制点，表示选定了该图片。2、将鼠标光标移到图片右下角的控制点，光标变成了“放大或缩小”的形状。3、按住鼠标左键，往对角方向拖动鼠标，图片将随着放大或缩小。4、将图片调整到合适的大小后，松开鼠标左键。5、将诗集中的其他图片调整到合适的大小。试一试：将鼠标光标指

5、向横向的控制点，拖动它，进行横向的放大或缩小。活动四：设置环绕方式为了让图片与文字更好的融合在一起，使版面更美光，我们可以设置文字和图片之间的环绕方式。做一做：设置环绕方式：1、在“诗集”中单击“图片”。2、在弹出的快捷菜单中，单击“设置图片格式”选项，打开“设置图片格式”对话框。3、单击“版式”选项卡。4、在“环绕方式”中，单击所需要的环绕方式。5、单击“确定”，图片与文字的环绕方式就改变了。注：单击“版式”选项卡中的“高级”按钮，可以设置更多的环绕方式。试一试：将插入的一张图片设置为“四周型”环绕

6、；另一张图片设置为“上下型”环绕。活动五：调整图片的位置做一做：调整图片位置1、在当前编辑窗口，将鼠标光标移到图片上，选中图片，来改变图片的位置，2、保存诗集三、学生实践操作将对上节课制作好的诗集进行插入图片、调整图片大小、设置图片的环绕方式、调整图片的位置，学生现场操作，教师巡视辅导，加强对学困生的辅导。四、作品欣赏：将学生制作较好的作品进行展示，让全班同学一起学习，交流，共同进步。五、小结下课。 教学反思通过本节课的教学活动，学生能够较好的掌握本节课的知识点，能够熟练的给一首诗歌配上相应的图片，教

7、师能根据信息技术课的教学特点，将教与学很好的结合在一起，激发学生的积极性；通过多媒体教学软件来教学，学生能够更直观的学习，教师认真演示，精心讲解，较好的把握教材的重难点，对重点能多讲解，难点能分散讲解，学生也能够很好的完成本节课的教学内容，达到教学目的。