汉字与书法课件.ppt

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1、第7课汉字与书法岳麓版必修Ⅲ文化发展历程第二单元中国古代文艺长廊黑龙江省实验中学郑伟东２００８北京奥运会徽“中国印•舞动的北京”此会徽蕴含了哪些传统文化精华与现代意识？一.汉字的发展历程刻画符号甲骨文、金文文字混乱新石器时代商周时期春秋战国时期秦朝小篆、隶书萌芽期刻画符号形成期甲骨文发展期金文、小篆、隶书、楷书大汶口文化陶器上的符号半坡人面网纹盆口沿的符号二里头遗址出土陶器上的刻划符号刻画符号鼠猴龙牛蛇鸡兔羊猪甲骨文十二生肖狗马虎请对比下列金文和甲骨文，看看两者有何不同？不同点：1.字体结构趋向整齐，大小匀称，纵横有序。2.线条和形体由方折变为圆转。象形意味大大

2、减少。金文《散氏盘》甲骨文秦朝统一文字(以“马”、“安”两字为例)秦统一文字及影响小篆隶书普天之下，抟心揖志，器械一量，书同文字。——《秦琅邪台刻石》为什么秦统一六国后要采取“书同文字”的措施？这种措施对当时和后世产生了什么影响？思考：二.书艺历程“写字最容易泄露一个人的个性，所谓“字如其人”，大抵不诬。如果每个字都方方正正，其人大都拘谨。如果伸胳膊拉腿的，都逸出格外，其人必定豪放，字瘦如柴，其人必定排骨。字如墨猪，其人必定“五百斤油”。所以郑板桥的字就应该是那样倾斜古怪，才和他吃狗肉傲公卿的气概相称。颜鲁公的字就应该是端庄凝重，才和他临难不苟的品格相合，其间无

3、丝毫勉强。”------近代著名散文家梁实秋书法的发展脉络魏晋时期书法艺术出现的原因？自发阶段（实用性）①秦汉时期自觉阶段（艺术性）②魏晋时期数量庞大、字形丰富的汉字本身孕育了书法艺术的基础士人群体形成，书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式。笔墨纸张等文具的改进，为书法技巧的创新提供了条件李斯《泰山刻石》汉隶《曹全碑》小篆隶书篆隶颜真卿 《多宝塔碑》柳公权《玄秘塔碑》欧阳询《九成宫》楷书颜筋柳骨草书家张旭《肚痛帖》怀素《自叙帖》颠张狂素王羲之《兰亭序》被誉为“天下第一行书”行书行书天下第三行书天下第二行书朝代书法名家艺术特色魏晋南北朝隋唐宋代明代

4、书艺历程王羲之虚玄灵动张旭、怀素欧阳询、颜真卿、柳公权苏、黄、米、蔡狂放不羁注重规范法度有意无法强调个性化汉字发展为自觉的书法艺术后，各时期的艺术特色为何迥然不同？探究：1、魏晋时期发展到自觉阶段：对汉末社会动乱的深刻反思，书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式。2、隋唐时期达到新高峰：国家统一，经济发达，文化繁荣，思想开放，兼收并蓄，整个社会充满活力，激荡着一种进取的精神。书法既有狂放不羁的草书，也有注重规范法度的楷书。3、宋元时期书法的市民化趋势：宋代重文,市民阶层兴起，社会生活丰富多样,书法追求个性而忽略法度，倡导有意无法。4、明代书法的市民

5、化趋势加强：明清由于商品经济的发展，苏杭地区不仅是全国经济中心，也是文人荟萃的文化中心，文人书法受重视，大都有较深的文化素养，强调个性化的创造。一定时期的文化总是一定时期社会存在的反映。三.篆刻艺术秦印：雍容、精致汉印：质朴端庄豪放明清：名家如云，成为艺术1.下列关于秦始皇“书同文字”的表述正确的是（）1）针对春秋战国时期异体杂出、一字多形的混乱状况而提出2）以秦国的小篆为基础3）克服了广阔帝国文化交往中的文字障碍4）对统一多民族国家的形成和发展产生了深远影响A1234B134C124D1232.关于汉字的起源和演变，正确顺序应是A文字图画—甲骨文—小篆—隶书—

6、金文—楷书B文字图画—金文—小篆—隶书—甲骨文—楷书C文字图画—金文—甲骨文—小篆—隶书—楷书D文字图画—甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书4、关于宋代书法的评述，不正确的是A、书法艺术呈现多样性B、呈现多样性的根本是市阶层兴起，社会生活丰富多样C、宋代书法注重法度和规范D、出现了各具情态的著名书法“四大家”3、下列关于书法的发展历程不正确的是A、魏晋南北朝时期汉字发展为自觉的书法艺术B、魏晋南北朝时期书法理论日趋成熟C、苏轼是“宋四家”之一D、书法是一种能表现士人追求自我理想和个性的5、汉字发展为自觉的书法艺术的内在原因是（）A、士人阶层的壮大B、汉字字形丰富，数

7、量庞大，便于个性化的艺术再创造C、社会发展的需求D、笔墨纸张等文具的改进6.下列作品书法特色以其法度与规范对后世影响深远的是7、观察下面唐朝书法家颜真卿的《多宝塔碑》，他的书法体现了（）A、运笔严谨、气魄雄伟，表现出国力富强的气派和勇于开拓的精神，具有力度美B、流美妍媚，风流潇洒，反映了士大夫阶级的清闲雅逸，流露出一种娴静地美C、纵横跌宕、沉着痛快的书风，表达文人墨客不满现实的个性书法D、社会停滞不前，江河日下，反映在书法上则是平庸无奇先看两段新闻1、“甲骨文考生”终圆大学梦就读四川大学（2009年09月15日)当初为了一鸣惊人，用甲骨文写作文，却只得了8分；今

8、年高考“一鸣惊人”的黄蛉