幼儿园开展科学小实验活动的实践研究.doc

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1、幼儿园开展科学小实验活动的实践研究摘要:幼儿园科学小实验活动是指根据幼儿的兴趣、需要、与水平,教师直观地提供多种直观或实物地材料(某些实验活动可以由幼儿自行收集材料,或者家长帮助下获取材料),让幼儿在民主、宽松的心理环境下开展发现问题、猜想、探索、操作与观察等活动,从而得出科学小结论和形成某种科学解释,或强化和扩展幼儿有关科学的经验,或调整对问题原有认识,重建新经验的活动。为促进幼儿更好地发展,幼儿园如何开展科学小实验活动呢?关键词:幼儿园科学小实验活动实施策略幼儿园传统的科学教育注重幼儿科学知识的获得,忽视幼儿科学过程与方法,对科学的情感态度的习得。幼

2、儿园传统的科学教育注重以知识与关系理解为目的“引导”“启发”,忽视幼儿的实践与直接经验的获得。传统的幼儿园科学教育中教师注重讲解、演示、举例,教师讲给幼儿听,做给幼儿看,缺少幼儿的亲身实践与经验的获得。传统的幼儿园科学教育中,缺少幼儿自主的、以探索为主要目的探索性和创造性操作。现在的幼儿个个充满着对世界万事万物的好奇,他们好问、好动、好探索,具有科学探索的欲望与潜能。由于自身知识与能力的限制,幼儿主要通过直接经验来认识事物,通过自己的感官与环境发生相互作用,直接感受经验,获得体验,得到新的认识,特别是幼儿教育中情感态度、实践体验等方面的教育对幼儿终身影响

3、较大。开展幼儿园科学小实验活动,既遵循幼儿心理特征与认知特点,又能促进幼儿终身发展,满足未来社会对人才素质的需求。一、幼儿园科学小实验活动的特征1.实践性科学小实验活动的实践性表现在两个方面:其一,科学小实验活动要解决的问题来源于幼儿的生活实践,时幼儿在生活实践中发现的问题;其二,科学小实验活动时幼儿开展玩弄器材、探索问题、操作材料、观察现象等实践活动,通过实验实践活动进行科学的探索。2.探究性科学小实验活动的探究性表现在三个方面:其一,探究的问题、目标、内容都是未知的,是幼儿在教师创设的情景中,或在自己的玩弄中发现问题的;其二,探究的过程也是幼儿原先未

4、知的,是在问题发现后,在教师的指导下设计、操作的;其三,探究的结果也是幼儿事先未知的,是在探究的过程中逐渐明白的。3.兴趣性科学小实验活动的兴趣性主要表现在实验的内容上,具体表现在两个方面:其一,科学小实验活动探究的问题时幼儿感兴趣的自然科学的问题,幼儿对这些问题十分好奇和感兴趣;其二,科学小实验活动的内容、材料类,涉及到的事物,活动方式等都是幼儿感兴趣的。4.生活性科学小实验活动的生活性表现在两个方面:其一,科学小实验活动探究的问题是幼儿生活中遇到的问题;其二,科学小实验活动主要任务就是探究幼儿生活中的科学,了解、认识幼儿生活中的科学。5.生成性科学小

5、实验活动的生成性表现在实验活动探究的问题、目标、内容的生成上。幼儿天生爱探索、爱探究,对许多事物与问题感兴趣,教育要开发和利用幼儿感兴趣的事物和想要探究的问题,生成科学教育内容,生成科学小实验活动探究的问题、目标与内容。二、幼儿园科学小实验活动的类型幼儿园科学小实验活动按组织形式分,可分为个体科学小实验活动,小组科学小实验活动与班集体科学小实验活动。1.个体科学小实验活动它是指一个个幼儿在独自玩弄器具、材料时,发现了某个有趣的问题,从而独自开展猜想、操作、观察、验证与解释的科学小实验活动。它一般发生在区角活动、游戏活动、学习活动及家庭活动中。这类科学小实

6、验活动对幼儿的主动发展具有较大的潜力,应给与促进与提高。2.小组科学小实验活动它是指一个个小组在玩弄器具、材料时,或在教师创设的问题情境中,发现了某个有趣的问题,从而开展猜想、操作、观察、验证与解释的科学小实验活动。它一般发生在学习活动、游戏活动中。这类科学小实验活动是幼儿园经常开展的实验活动形式。它与个体科学小实验活动相比,有利于幼儿同伴间的交流、合作。为便于每个幼儿充分活动,小组幼儿数不宜太多,一般以2——4人为宜。3.班集体科学小实验活动它是指整个班级集体在教师创设的问题情境中,发现了某个共性的有趣的问题,从而整个班级幼儿一起开展猜想、操作、观察、

7、验证与解释的科学小实验活动。它一般发生在学习活动中。它与前面两类科学小实验活动相比,有利于幼儿的智力共振,有利幼儿同伴间的不同看法的交锋,有利于幼儿得到更深的科学认识。当然,它是建立在个体、小组思维、操作探究的基础上,因此班集体科学小实验活动中往往穿插一些个体、小组活动。三、幼儿园科学小实验活动的实施策略1.创设问题情境的策略有时,教师投放了自认为幼儿会感兴趣的材料,幼儿可能因材料所反映的关系过于隐蔽或其他原因,不能引起幼儿探索和操作的兴趣。因此,需要教师创设问题情境,引发幼儿发现问题,产生探索和操作的兴趣。第一,教师可用生动的语言,创设一个故事情境,让

8、幼儿充当故事中的角色,从而发现问题。第二,创设一个实物情景,让幼儿观察,从而发现

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