2015中考半命题作文写作方法.docx

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1、2015中考半命题作文写作方法半命作文因其比全命作文考生提供的自由度更大，因此考生可写的内容更多，切入的角度也更多。半命作文以后的命将是自由度更大，普遍性更，与学生生活系更密，有利于考生尽情地写出自己感受到的最有意的人生体和生活的思考。半命作文在材、立意上的自由度一般都比大，写好此作文的第一步在于充完整一个恰当的目。，先行材上的思考，然后根据所材料定完整的目。此后的构思写作同于“命作文”。半命作文写作，关在于高明、精心构思。如果思塞、缺乏新，都是按照同的思路去命，容易出“干人一面”、千“空”一“”的雷同目象。如何把半命有利于自己特的命，可以是一种技巧和。因此，要掌握半命

2、作文的技巧，写作才会做到游刃有余、收放自如。第一步：仔斟酌好目1、准确理解，辨清意写好半命作文，最重要的是好目。我目真度，理解每个或句子的意思。如2010年江西南昌的作文目“我____”，从句子成分来分析，明地缺了?不行。要抓住至关重要的关。把握住了关，也就掌握了正确理解意的匙。目中的关，有的明，有的蔽，有的甚至是命者故意置的迷惑和干因素。上面例中的“”就是关，重点扣住“”的程度或程，把最能反映特殊好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。如《我四大名著》《我松花江的浪花》《我那期盼的心》等等。2.入手，以小大如果大，往往以下笔。以“善待____”一半命作文例，不少考

3、生运用散文化的笔法，写《善待生活》《善待他人》《善待》《善待大自然》⋯⋯然，要在如此短的篇幅中，写深写透一个主，写起来不易把握，更不易写出自己的真情感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小大的手法来写，才能使文章内容充，主深刻。如取生活中你最心的一个景、印象最深的一件事、最受感的一个，用自我独特的情感体，去表最人的情感，的文章更容易得高分。因此要避免雷同，要从小切入，才能写得具体，写得生。如以《善待地球》，可以取有代表性的景，抓住几个真的、震撼人心的，注意取，人感受到地球被坏的惨状和大自然警的力量，挖掘出深刻的立意。3.意命，匠心独具在生活中，每个人都会在不意一些美好的

4、、珍的、受益的西。它可能是一位好友，一段真情，一片景，一个物件，或者是一句真的，一次得的机遇，一声礼貌的道⋯⋯而一切失的背后，都有一段刻骨心的故事与非同常的意。将你的故事与感悟写出来与大家分享。以“曾的____”，写一篇不少于600字的叙文。近几年来，意化的命逐走了中考作文，成一道亮的景，但也因此增加了和构思的度。考生要将意化命的象征、比、引申挖掘出来，使作文立意深刻含蓄。如上述命，大多数考生：一段友情、一次机遇、一个道歉等。如此易于构思行文，但均出自提示中。造成雷同，毫无特色。我不妨展开想象，化虚，出新意。在文的横上上：一明月、一米阳光、那个季、那芬芳、暗香盈袖的日子

5、、梦想拔的日子⋯⋯些文新生，既富有意，又有理趣，能激者美好的遐想。第二步：理清思路立意出新不看出，半命作文的立意，上往往与作者的构思同步行。考作文立意水平的高下决定着作文的成，而立意水平的高下又取决于作者平的生活淀和感悟人生、提思想的水平。下面半命作文立意的三点要求：1.准确。准确是前提，立意不准，全皆。求准，首先就是要准确理解文中的关：也有人称之“眼”“魂”。立意前把握中已有的修或限制性，准确理解已文字的含十分重要。同，半命作文如果有引，往往以精辟美、寓意深刻、情感郁的句人作文情境，或，或例，或提示，往往有着激写作情思、界定材范的作用。2.新。即中已有概念的理解要避开

6、一般面而取意允的新面。例如“拒____”一，一般考生在横上充上“自卑”“儒弱”“平庸”“自我封”等，构成短，文章都含有自我和校正的色彩。有的考生却能避开一般模式，机智地出具一格的目，出与众不同的文学色彩、哲理色彩，如《拒再玩》《拒大》《拒末日》等。在求新的同，所目利于我用自己熟悉的、有感情、有特色的材，就能做到有材料可写，有情可抒。3.深刻。不是指故作高深，而是指由表象入本，由感性入理性。例如作文“我多想____”，你若“唱”，文章未免肤浅;你若“”，比“唱”可能要好一些，但也流于一般。其所写的内容可可虚，可近可，你只要大胆想象，尽可以游于草木山水之，徜徉于琴棋画之中，

7、关在于你是否有丰富深刻的人生思考。例如有位考生《我多想把你留住》，作者从运河水当年的清澈、宁静写到在的、喧，写到了人大自然的坏，也感悟到世桑和“水如人生”的哲理，平中奇，于一般中深刻。第三步：明确要求写出特色有的半命作文前有引，要慎，提取关和切想。在文的后面，往往都有一个“要求”，常对诸如写作范围、角度、文体、字数等方面作了一些限定。审这些要求的方法与全命题作文的相同，此不赘述。