第1章-c语言基础知识

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1、C语言程序设计C语言程序设计教学要求掌握程序设计语言的基本知识常用算法初步的程序设计能力学习方法自主学习重视上机实践2如何尽快学会用C语言进行程序设计了解程序设计语言(C语言)阅读程序模仿、改写、编写程序通过不断的编程实践，逐步领会和掌握程序设计的基本思想和方法。3教材、参考书与课时安排教材和实验教材C语言程序设计陈刚清华大学出版社C语言程序设计实践教程王琳艳清华大学出版社参考书C程序设计谭浩强主编清华大学出版社C语言程序设计何钦铭,颜晖主编高等教育出版社,2008课时安排授课：40学时上机：24学时4第1章C语言基础知识本章

2、主要内容程序设计与算法概述C语言的特点VC++6.0集成开发环境C程序的执行6计算机语言与程序设计1.计算机语言（程序设计语言）是人与计算机进行交流的工具。计算机语言分为：机器语言机器指令（由0和1组成），可直接执行难学、难记依赖机器的类型汇编语言用助记符代替机器指令，用变量代替各类地址。克服记忆的难点其他与机器语言类似高级语言类似数学语言、接近自然语言、具有通用性和可移植性，不依赖具体的计算机类型。7例如：00100011111011010110000101110110机器语言程序MOVAX,300HADDBX,AXMOV[

3、2100H],BXHLT汇编语言源程序main(){inta,b,c;a=300;b=18;c=a+b;printf(“a+b=%d”,c);}高级语言源程序(C)源程序需要翻译8汇编源程序的翻译：将汇编源程序翻译为目标程序的过程称为汇编汇编过程：图1.1汇编过程汇编程序连接程序汇编连接汇编语言源程序机器语言目标程序可执行程序(.ASM)(.OBJ)(.EXE)运行运行结果9高级语言的翻译：编译方法图1.2编译过程(.C)编译程序连接程序编译连接高级语言源程序机器语言目标程序可执行程序(.OBJ)(.EXE)运行运行结果解

4、释程序高级语言源程序解释执行运行结果图1.3解释过程(.BAS)解释方法102．程序设计用计算机解决一个实际应用问题时的整个处理过程称为程序设计。提出问题确定数据结构确定算法编写程序调试和运行程序输入程序翻译(编译或解释)得到运行结果程序＝算法＋数据结构11算法什么是算法为解决某一应用问题而采用的解题步骤算法的特点有穷性确定性有效性有0或多个输入有一个或多个输出12算法的描述方式用自然语言描述算法用流程图描述算法用N-S结构图描述算法例如：输出两个数中的最大数。算法13用自然语言描述算法第一步：输入x和y的值；第二步：比较x和

5、y的值，如果x大于y，则输出x的值，否则输出y的值。易于理解，但冗长，不够精确，难于描述复杂算法。例如当描述“输出10个数中最大数”的算法时，会冗长、难于理解14图1.5用流程图描述算法用流程图描述算法NYz=yz=xx>y?开始输入x和y结束输出z起止框输入/输出框判断框处理框流程线15用N-S结构图描述算法输入x、y的值x>yTFz=xz=y输出z的值图1.7用N-S结构图描述的算法已经证明，任何复杂的问题都可以三种基本算法结构来描述：顺序、选择、循环。因此用计算机语句描述的程序也包含三种基本结构。161.1.3结构化程序

6、设计程序的三种基本结构顺序结构程序：按照书写顺序依次执行语句选择结构程序：按照条件判断选择执行语句循环结构程序：通过条件控制循环执行语句三种基本结构的共同点：都是只有一个入口和一个出口；结构内的每一个框都有机会被执行；结构内没有死循环。17程序的三种基本结构顺序结构#includemain()/*求两数之和*/{inta,b,sum;a=123;b=456;sum=a+b;printf("sumis%d",sum);}ＡＢＡＢ18程序的三种基本结构选择结构intmax(intx,inty){intz;if

7、(x>y)z=x;elsez=y;return(z);}ＰＡＢNY真Ｐ假ＡＢ19循环结构__直到型循环结构#includemain(){inta=0,sum=0;do{sum=sum+a;a++;}while(a<100)；printf("sumis%d",sum);}NYＰＡ直到Ｐ为“假”Ａ20循环结构__当循环#includemain(){inta=0,sum=0;while(a<100){sum=sum+a;a++;}printf("sumis%d",sum);}ＹＰＡN当Ｐ为

8、真Ａ21C语言的特点语言简洁，表达能力强，易于理解只有32个关键字，9种控制语句数据构造能力强运算符丰富程序书写格式自由结构化，模块化—三种基本结构、函数可直接访问物理地址，实现对硬件和低层系统软件的访问语言生成的代码质量高可移植性好增加学习难度221.2.3C程序的基本结构