Oracle数据库基础教程课后实验---实验报告.doc

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1、Oracle数据库基础教程实验报告专业计算机科学与技术姓名李文成学号2010指导老师肖卓宇实验一创建数据库和表目的与要求(1)了解oracle数据库的逻辑结构和物理结构。(2)了解OracleEnterpriseManager的使用情况。(3)学习关闭和启动数据库实例的方法。(4)学会使用SQL语句创建数据库的方法。(5)学会使用SQL语句删除数据库的方法。实验准备首先要了解Oracle数据库的逻辑结构,包括方案对象,数据块、区间、段、和表空间等。数据库由若干个表空间组成,表空间由表组成,表由段组成,段由区间组成,区间则由数据块组成。Orac

2、le数据库的物理结构由构成数据库的操作系统文件所决定。每个Oracle数据库都由3种类型的文件组成:数据文件、日志文件和控制文件。这些数据库文件为数据库信息提供真正的物理存储。EnterpriseManager10g是Oracle10g提供的新的管理工具,简称EM。使用它可以完成启动、关闭数据库,创建、删除数据库等功能。只有系统管理员或拥有CREATEDATABASE权限的用户才能创建数据库。可以在EnterpriseManager中通过图形界面创建数据库,也可以使用CREATEDATABASE语句创建数据库。实验内容oracle服务器端的安

3、装先解压10201_client_win32.zip压缩包,双击setup.exe。如下图:稍等之后进入欢迎界面,如下图:点击下一步选择“管理员”安装类型,点击下一步:选择安装的详细目录后点击下一步。点击安装:选择执行典型配置:点击下一步:完成。创建数据库使用OEM创建表图1-1创建Employees表图1-2成功创建Employees表图1-3成功删除Employees表图1-4创建Departments表图1-5成功创建Departments表图1-6成功删除Departments表图1-7创建Salary表图1-8成功创建Salary表

4、图1-9成功删除Salary表在PL/SQL语句创建表1.创建Employees表createtableEmployee(EmployeeIDchar(6)NOTNULLPRIMARYKEY,Namechar(10)NOTNULL,BithdaydateNOTNULL,Sexnumber(1)NOTNULL,Addresschar(20)NULL,Zipchar(6)NULL,PhoneNumberchar(12)NULL,DepartmentIDchar(3)NOTNULLREFERENCESDepartments(DepartmentID

5、))tablespaceusers;图1-10使用SQL语句创建Employees表2.创建Departments表createtableDepartments(DepartmentIDchar(3)NOTNULLPRIMARYKEY,Departmentnamechar(20)NOTNULL,Notevarchar2(100)NULL)tablespaceusers;图1-11使用SQL语句创建Departments表3.创建Salary表createtableSalary(EmployeeIDchar(6)NOTNULLPRIMARYKE

6、Y,InComenumber(8,2)NOTNULL,OutComenumber(8,2)NOTNULL)tablespaceusers;图1-11使用SQL语句创建Salary表实验二角色和用户管理目的与要求(1)了解Oracle数据库用户和角色的概念。(2)学习使用SQL语句创建Oracle用户。(3)学习使用SQL语句创建Oracle角色。(4)学习使用SQL语句指定用户的角色。实验准备(1)了解Oracle数据库用户可以分为6种类型,即数据库管(2)了解角色是对用户的一种分类管理办法,不同权限的用户可以分为不同的角色。(3)了解使用C

7、REATEROLE语句创建角色的方法。(4)了解使用DROPROLE语句删除角色的方法。(5)了解使用GRANT语句指定用户角色的方法。(6)了解使用CREATEUSER语句创建用户的方法。(7)了解使用DROPUSER语句删除用户的方法。实验内容1.创建用户在YGGL数据库中创建一个用户manager授予dba角色和sysdba系统权限,他可以替代system系统用户。Connectsystem/mrlassysdba/*以sysdba身份登录*/CreateusermanagerProfile"default"Identifiedbyma

8、nagerDefaulttablespace"users"Temporarytablespace"temp"Accountunlock;图2-1图2-2/*授予权限

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