欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:61441298
大小:55.88 KB
页数:5页
时间:2021-01-31
《【人教新课标】三年级上册数学一课一练:6.1口算乘法(含答案).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三年级上册数学一课一练-6.1口算乘法一、单选题1.2500×4积的末尾有( )个0.A. 1 B. 2 C. 3 D. 42.864÷8=( )A. 104 B. 105
2、 C. 106 D. 1083.4000÷2=( )A. 2 B. 200 C. 2000 D. 20二、判断题4.判断正误.250×3=755.309里面有13个3。6.判断(1)140×7=98(2)240×5=120三、
3、填空题7.直接写得数。2100÷7=________ 80×300=________ 23×30=________420÷3=________ 900×6=________ 6×2400=________8.从810里连续减9,减________个9的结果是0.9.学校买来篮球51个,买来排球的个数比篮球的2倍多一些,3倍少一些。运来的排球最多是________个,最少是________个。10.求6个50连加的和,列式是________,读作________。11.最小的四位数乘以最大的一位数
4、,积是________。四、解答题12.我们年级有240人,分成6个班,每个班多少人?13.两位老师带8位学生去公园。公园门票是:团体票(10人或10人以上)每张7元;成人票每张10元;学生票每张5元。怎样买票节省钱?五、综合题14.找座位(连线)。六、应用题15.四年级有168人,平均分成4队,每队平均分成3组,每组有多少人?参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】因为2500×4=10000,所以2500×4积的末尾有4个0。故答案为:D。【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0,据此解
5、答。2.【答案】D【解析】【分析】通过列式计算,864÷8=1083.【答案】C【解析】【分析】4÷2=2,故4000÷2=2000。二、判断题4.【答案】错误【解析】【解答】250×3=750此题错在积的末尾没有添0。口算时,先算25×3=75,25后面有一个0,就要在75的后面相应的添一个0【分析】当因数的末尾有0时,积的末尾也一定要有05.【答案】错误【解析】【解答】13×3=39,39≠309,由此可知题干所述错误。故答案为:错误。【分析】309是3个100和9个1的和,先用乘法算式求出13个3是多少,再将其具体数值与309比较,即可得出答案。6.【答案
6、】(1)0(2)0【解析】【解答】此题错在忘记在乘得的结果的后面添一个0,整百数或整十数乘一位数时应该在乘得的结果后面添上去掉的0.140×7=980,240×5=1200三、填空题7.【答案】300;24000;690;140;5400;14400【解析】【解答】2100÷7=300;80×300=24000;23×30=690;420÷3=140;900×6=5400;6×2400=14400。故答案为:300;24000;690;140;5400;14400。【分析】整百数除以一位数,可以把整百数看成几个百,利用乘法口诀口算,计算出来的结果就是多少个百;整
7、十数除以一位数,可以把整十数看成几个十,利用乘法口诀口算,计算出来的结果就是多少个十;计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0,据此解答。8.【答案】90【解析】【解答】解:810÷9=90答:减90个9的结果是0.故答案为:90.【分析】从810里连续减9,求减多少个9结果是0就是求810里面有多少个9.据此解答.9.【答案】152;103【解析】【解答】解:最少是:51×2+1=103(个);最多是:51×3-1=152(个)。故答案为:152;103。【分析】用乘法分别求出51个的2倍和3倍是多少,排
8、球最多比51的3倍少1,
此文档下载收益归作者所有