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时间:2021-01-31
《【精品】三年级下册数学一课一练-2.12长方形周长(二) 浙教版(含答案).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三年级下册数学一课一练-2.12长方形周长(二)一、单选题1.用6根长3厘米的火柴棍摆成一个长方形,它的周长是()厘米。A. 18 B. 16 C. 17 D. 152.前进中学有一个长方形操场,长160米,宽80米,沿操场跑一圈,要跑(用两种方法做)( )A. 840米
2、 B. 408米 C. 480米 D. 804米3.用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形或正方形,拼出的下列图形中周长最短是( )A. B. C. 4.在一个大正方形的四角各剪去一个小正方形,那么它的周长与原来相比较是( )的。A. 不变
3、 B. 减少 C. 增加 D. 无法判断5.求组合图形的面积用不到的公式是( )。A. S=ab B. S=ah C. C=(a+b)×2 D. S=ah÷2二、
4、判断题6.用长20厘米的铁丝可以围成一个长12厘米、宽8厘米的长方形。7.长方形的周长是长加宽的和.8.用12厘米长的铁丝可以围成一个长8厘米,宽4厘米的长方形。9.把一个长方形木条框拉成一个平行四边形,它们的周长相等.三、填空题10.一根铁丝可以围成边长是8分米的正方形,如果将它改围成一个长方形,长9分米,宽是________分米。11.你会求下面图形的周长吗?你是怎样想的?(单位:厘米)________厘米.________厘米.12.长方形的长与宽都扩大到原来的3倍,它的周长扩大到原来的________倍,面积扩大到原来的__
5、______倍。13.一根24厘米长的铁丝,围成一个长是8厘米的长方形,这个长方形的面积是________平方厘米。四、解答题14.将一个长方形纸片从中间剪开,刚好剪成两个边长是8厘米的正方形。原来这个长方形纸片的周长是多少厘米?(可以先画一画图,再计算。)15.如图,把一个长为15厘米,宽为8厘米的长方形木框架拉成一个平行四边形。框架的周长和围成的面积有没有发生变化?请说明理由。五、综合题16.一个长方形的草坪,宽是12.5米,长是宽的3.2倍.(1)这个长方形的面积是多少平方米?(2)聪聪每天沿着草坪跑两圈,他每天跑多少米?六、
6、应用题17.华师小学的操场是一个长方形,长400米、宽50米.小美围着操场跑了2圈,小美一共跑了多少米?这个操场的占地面积是多少公顷?参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】6×3=18厘米【分析】根据长方形的周长、整数的加法和减法,即得长方形周长。2.【答案】C【解析】【解答】解:(160+80)×2=480(米);160×2+80×2=480(米)故选:C.【分析】本题考查的主要内容是长方形的周长计算问题,根据长方形的周长=(长+宽)×2进行分析即可.3.【答案】C【解析】【解答】解:A.(16+1)×2=17×2=34
7、(分米)B.(8+2)×2=10×2=20(分米)C.4×4=16(分米)故选:C.【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,正方形的周长=边长×4,分别求出长方形或正方形的周长,再进行比较.4.【答案】A【解析】【解答】解:每个角剪下一个正方形后,会减少两个正方形的边长,同时增加两个正方形的边长,所以周长是不变的.故答案为:A【分析】可以判断出剪下一个正方形后增加的边长和减少的边长,也可以采用画图的方法判断周长.5.【答案】C【解析】【解答】A:S=ab表示的是长方形的面积;B:S=ah表示的是平行四边形的面积;C:C=(a+b)
8、×2表示的是长方形的周长;D:S=ah÷2表示的是三角形的面积。故答案为:C。【分析】长方形的面积=长×宽,平行四边形的面积=底×高,三角形的面积=长×宽÷2,而求组合图形的面积用到的是基本图形的面积公式,并不用周长公式,由此即可得出
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