【精品】三年级上册科学期末测试卷（4） 教科版.doc

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1、三年级上册科学期末测试卷班级姓名成绩一、选择(40%)1.下边能用来观察大树粗细的工具是（）。A.量筒B.放大镜C.绳子和尺2.蚂蚁有（）腿。A.2条B.4条C.6条3.蜗牛爬过的地方（）。A.会留下粘液B.会留下脚印C.什么也不会留下4.下面哪一种物体不是液体？（）A.水B.食用油C.沙5.下面这些纸中，吸水性能最好的纸是（）。A.白纸B.牛皮纸C.餐巾纸6.()叶子的叶柄与其它两种不同。A.青菜B.桂花C.梧桐7.观察完动物后,我们应该()A.把动物放回家，并观察它是怎么找到家的。B.把动物扔掉。C.把动物养起来。8.眼睛.舌头和手能分别感觉到物体的()。A.物体大小.物体味道.

2、物体颜色。B.物体软硬.物体味道.物体大小。C.物体远近.物体冷热.物体软硬。9.观察就是（）A.随便看看B.带着目的看C.有目的地看并记录10.判断是不是同一种树叶，主要看叶子的（）是不是差不多。A.大小B.形状C.颜色11.像空气那样，没有固定形状，会流动的物体叫（）。A.固体B.液体C.气体12.在野外寻访小动物时，下列做法错误的是（）A.对一些难以接近的小动物，先观察一下，悄悄地接近几步再观察，再悄悄地接近几步观察……B.对于不知名的小动物，可以用画下来或记下其特点的方法来记录。C.观察结束后，不要忘了给小动物留下食物。13.下列各图中，杯子里装的是水，静止后不可能出现的是（

3、）A.B.C.14.用腹足爬行的动物是（）。A.蚯蚓B.蟋蟀C.蜗牛15.可以用来表示水的多少的单位是()。A.厘米B.小时C.毫升16.比较两种材料的硬度，用（）的方法来判断比较准确。A.用手摸B.用力折C.相互刻划,能否在对方表面划出痕迹17.下面哪两种材料可以来科学地比较它们的柔韧性().A.一块金属、一块塑料。B.两块长度一样的木头和塑料。C.两块长度、宽度、厚度都一样的金属和木头。18.植物最基本的生长需要有()。A.水分B.空气C.水分、空气、阳光19.下面哪种液体流得最快?()A.水B.食用油C.洗洁精20.金鱼在水中是靠()呼吸的。A.腮B.肺C.嘴二、判断（30%）

4、1.蜗牛.蚯蚓和蚂蚁是同一种动物。--------------------------（）2.“我观察的大树有五层楼高。”用的是用比较的描述方法。----（）3.因为金鱼能在水中呼吸，所以水中也有氧气的存在。----------（）4.5毫升相当于大雪碧瓶的一瓶。-----------------------------（）5.比较树叶的大小只能用数方格的方法。---------------------（）6.画图.拓印.搜集实物标本等，都是我们描述树叶时的方法。----（）7.树木和动物一样具有生命，但只需要阳光就能健康生长。------（）8.一片完整的叶就由叶片.叶脉和叶柄三部

5、分组成。------------()9.沙子会流动所以是液体。---------------------------------（）10.蜗牛身体可分头.胸.腹三个部分。-----------------------（）11.水是一种白色.无味.无嗅.透明的液体。-------------------（）12.一次性竹筷既方便卫生又环保。--------------------------（）13.空气能占据空间，空气无处不在，而且空气是有重量的。-----（）14.水和空气的形状都不固定，也都容易被压缩。---------------（）15.有些材料能在水中浮起来，比如木头.金属

6、等。---------------（）三、综合（30%）1.写出下面三个量筒中的水量。(6%)（）毫升（）毫升（）毫升2.我们在课堂上观察过蜗牛和蚂蚁，现在我们来观察天牛。（16%）（1）仔细观察天牛的图片，写出天牛的三个特点。（6%）①②③（2）小明在观察天牛时，发现它的脚上好像有细毛，他想观察得更清楚些，你有什么好办法吗？（2%分）（3）如果给你一只活的天牛，你还观察什么，要用到什么感觉器官或要借助其他什么观察工具，请写出二条。（8%）观察什么用到的感觉器官或其他工具3.选择以下材料中的几种,比较A、B两杯水的多少,请想出较科学、方便的2种办法。(8%)A．B．材料：2漏斗、2个

7、同样的透明杯子、1个塑料袋、1个量筒、2个同样的小勺子。方法一：方法二：