人教版2011年高二上学期月考考试理综生物试题.doc

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1、2011年高二上学期月考考试理综生物试题时间:60分钟总分:100一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。1.下列关于人体内环境的叙述,错误的是()A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D.血浆的成分稳定时,机体达到稳态2.缩手反射的结构基础是()A.骨络肌B反射弧C.神经中枢→效应器D感受器→神经中枢3.下图中三条曲线中分别表示当环境温度从25℃降到3℃时,小

2、白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况为(  )A.①②③B.①③③C.③①②D.①①②4.某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。这个人受损伤的部位是(  )A.大脑皮层的V区B.大脑皮层的S区C.大脑皮层的H区    D.大脑皮层的W区5.下列与免疫失调无关的疾病是()A.过敏性鼻炎   B.血友病  C.艾滋病   D.系统性红班狼疮6.下图表示细胞之间信息的传递方式,其中细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是(  )细胞Ⅰ细胞Ⅱ物质E物质FA下丘脑细胞垂体

3、细胞促甲状腺激素受体B效应T细胞病原体抗体糖蛋白C甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体D传出神经元传入神经元神经递质载体二、双项选择题:本题包括2小题,每小题6分,共12分。在每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对得6分,只选1个且正确的得3分,有选错或不答的得0分。7.当一个饥饿的健康成年人在饱餐之后,他体内的变化是()A.尿的生成量一定减少,B.尿中一定会出现糖C.血糖水平一定比餐前高D.胰岛素分泌量一定比餐前高8.高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后,相关免疫细胞所起作用,正确的是()A.

4、禽流感病毒H5N1侵入机体后,T细胞细胞周期变短B.浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散C.病毒侵入细胞后,T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒D.同种病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大量抗体清除病毒三、非选择题:共64分。本大题包括4小题。9.(14分)据图回答下列问题:(1)细胞内液约占人体体液的;d与a、f的成分上的主要区别在于d中含有较多的;a、d、f合称为,d的渗透压大小主要与的含量有关。(2)c的具体内环境是。(3)血液中的氧被组织细胞利用经过的途径是(用图中的字母表示),CO2浓度最

5、高为图中的[]。10.(16分)取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜环境中,进行如图所示的实验。G表示灵敏电流计,a、b为两个微型电极,阴影部分表示开始发生局部电流的区域。请据图回答下列问题:[来源:Zxxk.Com](1)当神经受到适当剌激后,在兴奋部位,膜对离子的性发生变化,_____大量流向膜_____,引起电位逐步变化,下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的兴奋传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是()(2)如果将a、b两电极置于神经纤维膜外,在c处给予强刺激(如图),电流计的指针会发

6、生   次方向(填“相同”或“相反”)的偏转。(3)若将b电极置于d处膜外(ab=bd),a电极位置不变,则刺激c处后,电流计是否偏转?。(4)若将a电极置于d处膜外(bc=cd),b电极位置不变,则刺激c处后,电流计是否偏转?。11.(20分)当人体受到寒冷刺激时,甲状腺激素分泌增加,同时机体做出一定的反应来调节体温。下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内不同激素。据图回答:(1)兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是:_________,兴奋由A传到B是通过_______(填结构)完成的

7、,在该结构的信号转换是____________________________。(2)当某人感到冷时,产生冷觉的神经中枢是__________,体温调节的神经中枢是__________,通过调节,皮肤血管会_________,同时骨骼肌会_________,垂体分泌更多的作用于甲状腺,使甲状腺分泌的甲状腺激素增加,在甲状腺激素的作用下,人体的新陈代谢活动_________,从而产生更多的热量。(3)在体温调节过程中,起协同作用的激素是。12.(14分)下图所示为某种免疫过程示意图,据图回答下列问题:(1)该图

8、所示为________免疫过程,图中所示细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用的是___________。(2)c细胞为________,其发育成熟场所是________,在机体中d细胞可由_______________________增殖分化来的。(3)研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生的________,它除与病毒结合之外,还能与Ach受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无

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