七年级上寒假作业.doc

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1、每日轻松做一做寒假作业（1）完成日期月日家长检查1．把下列各数填在相应的集合里：2.5,,-0.35,0,-(-1),,,,……整数集合：…负数集合：…2．判断正误，对的画“√”，错的画“×”：（1）一个数的绝对值一定不是负数；（）（2）一个数的相反数一定是负数；（）（3）两个数的和一定大于每一个加数；（）（4）若都是正数；（）（5）一个非零数的绝对值等于它的相反数，那么这个数一定是负数。（）3．计算题（1）（2）（3）（4）4．列方程解应用题：学校准备拿出2000元资金给22名“希望杯”竞赛获奖学生买奖品，一等

2、奖每人200元奖品，二等奖每人50元奖品，求得到一等奖和二等奖的学生分别是多少人？俯视图主视图5、下图是用大小一样的正方体搭成的某个几何体的俯视图和主视图，（1）这样的几何体是否唯一？（2）若不唯一，那么搭这样的几何体最少要几块小正方体？最多要几块小正方体？每日轻松做一做寒假作业（2）完成日期月日家长检查1．下列方程是一元一次方程的是()A、x+2y=9B.x2－3x=1C.D.2．方程，去分母和去括号后得()A、3x－2x+10=1B、3x－2x－10=1C、3x－2x－10=6D、3x－2x+10=63．如果

3、关于x的方程是一元一次方程，则m的值为()A、B、3C、-3D、不存在4．一件上衣按成本价提高50%后标价为105元，这件上衣的成本价为元；日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930315．在右边的日历中，任意圈出一竖列上相邻的三个数，设中间一个数为，则这三个数之和为：（用含的代数式表示）；6．时钟5点整时，时针与分针之间的夹角是；；7．如图，∠AOC和∠BOD都是直角，如果∠DOC=，则∠AOB是________；8．列方程解应用题：小芳

4、把2004年春节压岁钱存入银行，3年后如果不扣除利息税她可从银行取回2180元，银行的年利率是3%，问她存了多少压岁钱？如果扣除利息税，那么3年后她从银行只能取回多少元？9．列方程解应用题：甲乙两人从学校到1000米远的展览馆去参观，甲走了5分钟后乙才出发，甲的速度是80米/分，乙的速度是180米/分，问乙多长时间能追上甲？追上甲时离展览馆还有多远？每日轻松做一做寒假作业（3）完成日期月日家长检查1．如果关于x的方程是一元一次方程，则m的值为()A、B、1C、D、不能确定2．下列说法错误的是（）A、长方体、正方体

5、都是棱柱B、六棱柱有六条棱、六个侧面、侧面为长方形C、三棱柱的侧面是三角形D、球体的三种视图均为同样大小的图形3．下列各对数中，数值相等的是（）A、与B、与C、与D、与4．－42的值是()A、－16B、16C、8D、－85．若

6、a

7、=a，则a的取值范围是()A、a>0B、a<0C、a≤0D、a≥06．的相反数是，倒数是，绝对值是；7．五棱柱有个顶点，有条棱，有个面；8．若与是同类项，则；9．初一（8）班共有学生54人，其中男生有30人，女生24人，若在此班上任意找一名学生，找到男生的可能性比找到女生的可能性（填“

8、大”或“小”）10．设，，当为何值时，、互为相反数？11．先化简，后求值：，其中。12．列方程解应用题：佛山兴华商场将某种商品按成本价提高40%后标价，元旦期间，为答谢新老顾客对本商场的光顾，商场打八折销售，售价为224元，这件商品的成本价是多少元？每日轻松做一做寒假作业（4）完成日期月日家长检查1．数轴上与原点的距离为5的数是()A、5B、－5C、±5D、6CDBAO2．如图，已知∠AOC=∠BOD=90º，∠AOD=150º，则∠BOC的度数为：()A、30ºB、45ºC、50ºD、60º3．如果，那么的值一

9、定是（）A、B、C、D、或4．列各图经过折叠不能围成一个正方体的是（）A、B、C、D、5．观察下面一列数，按某种规律在横线上填上适当的数：，，，，，，则第个数为；6．如果x=1是方程m(x－1)=3(x+m)的解，则m=_________________7．一项工程，甲单独做12天完成，乙单独做18天完成，若两队合做3天后，剩下部分由乙单独完成，乙还需做多少天？246810121416182022242628303234363840……8．探索规律：将连续的偶2，4，6，8，…，排成如右上图：（1）十字框中的五个

10、数的和与中间的数和16有什么关系？（2）设中间的数为x，用代数式表示十字框中的五个数的和？（3）若将十字框上下左右移动，可框住另外的五位数，其它五位数的和能等于2010吗？如能，写出这五位数，如不能，说明理由。9.如图,在方格纸上有一条线段AB和一点C.①过点C画出与AB平行的直线;②过点C画出与AB垂直的直线.每日轻松做一做寒假作业（5）完成日期月日家长检查1.下列说法