小学班主任新学期工作计划3篇.doc

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1、小学班主任新学期工作计划3篇小学班主任新学期工作计划1在本学期自己继续担任六年级的班主任工作，在学校整体思想的指导下，师生一定一起努力，使我班形成良好的班风，学风，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相协助、遵守纪律。　　一、深入了解同学，搞活课堂教学。　　本学期我将很好了解同学，我深入班级，认真观察了解，同时通过任课教师和家长，了解同学方方面面的表示。开学后一周内我必需对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解、针对同学的个性特点，我在教学过程中作一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有趣的话题，尽力培养

2、同学的学习兴趣，让他们集中精神听课。　　二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。　　要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，必需认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教有经验的老师，力求把每件事处置好。开学初，同时我还要与同学一起学习《小同学守则》《小同学日常行为规范》、《值周班长职责》和相关的校规校纪和班规班纪，组建好班干部集体，确立好值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给同学明确工

3、作的方法，并制定出奖惩措施。为了能充沛调动同学的积极性，培养同学的各方面能力，我要让每个值周生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协商工作，这样既调动同学工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘同学的潜力，培养更多优秀的小干部。　　三、言传身教，培养同学主人翁意识。　　现在的同学几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里家长根本舍不得让小朋友干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。如有这种情况发生，我必需强调同学把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样才干使同学人人关心班级，人人讲卫生。使同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老

4、师去指派了，对这些同学我将和时的.予以褒扬，夸奖他们已经养成爱干净、讲卫生的优良品行，我想这样渐渐地全班同学都会养成良好的习惯，谁也不会往地上扔一块纸屑了。要让同学真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。我将组织好主题班会《我能为班级做点什么》。全班同学积极行动起来，使我班黑板有人擦，地面的卫生有人做，使人一走进我班会让人感到心情舒畅。　　四、重视对后进生的教育工作　　针对每一个同学的基础和特点，进行正确的指导和必要的协助，使每个同学都能得到良好的充沛的发展。，使一局部同学不但善于管理，而且学习刻苦，还要利用课间休息时间找他们谈心，深入细致地做他

5、们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，协助他们制定“学习计划，划分学习小组”等。协助提高他们的学习成果。　　五、注重对班主任工作的研究　　经常向有经验的班主任学习和向书本学习。工作中不时向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不时焕发新的活力和有新的起色。　　六、不时更新教育观念，努力提高自身的业务水平　　国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程规范，教学中必需有新的理念、运用新的教学方法，才干适应培养创新人材的需要，才干为同学的终身发展负责。重视同学的自我锻炼和个性发展，使全体同学的潜能得到

6、最优的发挥，使每名同学都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在同学面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自身的业务水平，为班级管理发明更有利的条件。　　本学期，我会在以后的工作中不时改进，以提高自身的班级管理水平。使我班班主任工作有一个良好的开端和结果。　　工作安排：　　二月份　　1、报名注册　　2、打扫学校环境　　3、寒假小结　　4、开展期初做法规范教育、平安教育　　5、上报中午就餐同学名单、乘车同学名单，并做好管理工作　　6、落实“三困生”转化名单　　7、校报、班报刊出　　8、更新办公

7、平台数据　　三月份　　1、“学雷峰、树新风”主题教育活动　　2、庆祝“三八”妇女节期　　3、建立后进生转化档案　　4、写字教学月评（1）　　5、教学品质测试、反馈　　6、植树节活动　　7、班报刊出　　四月份　　1、期中教学品质测试、反馈　　2、写字教学月评（2）　　3、班报刊出　　五月份　　1、写字教学月评（3）　　2、六年级数学小博士评比　　3、六年级语文知识积累竞赛　　六月份　　1、庆祝六一儿童节　　2、校报、班报刊出　　3、写字教学月评（4）　　4、毕业考试　　5、各类评比　　6、休业式　　小学班主任新学期工作计划2又是一学期开始了，可是

8、又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最后一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。当然一直来我把学校工作放于心中，把孩子们放于心中，诚