打开的惊喜 ———贺卡制作之“神奇之手”.docx

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1、打开的惊喜———贺卡制作之“神奇之手”学情分析本课的教学对象是六年级的学生，他们已具备初步的设计和制作能力，自己动手制作圣诞贺卡，这对他们来说很有吸引力。而超级链接的使用，会大大提高学习的兴趣，给他们更多的惊喜。教学目标1．知识与能力目标（1）学生PowerPoint中运用超级链接进行处理问题的方法。（2）锻炼学生的自主探索和综合实践操作的能力。（3）发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。（4）通过交流评价，让学生增强自信心并充分发挥想象力，制作有自己特色的贺卡，并体验成功的快乐。2．过程与方法通过在

2、文档中插入各种不同的对象，如超级链接，图片、艺术字、文本框等，采用任务驱动的方法，感受学习用PowerPoint软件来制作电子贺卡。3.情感态度与价值观（1）在获得用PowerPoint制作电子贺卡知识的同时，体会在PowerPoint中添加超级链接的处理效果，促进学生形成良好的审美观。（2）使学生对PowerPoint软件的功能有了更深一步的了解，进一步激发学生的求知欲。教学方法任务驱动与导学和小组合作。教学过程一．创设情境，兴趣导入1.老师播放背景音乐，渲染氛围。2.做个小游戏，激发兴趣。3.提出本节

3、课的学习重点：插入超级链接。二．教师讲授，学生感知1.教师教授具体的超级链接的插入方法。2.提供素材，学生实际操作。3.教师答疑解难。三．学生单人或小组合作探究制作电子贺卡1.选好背景图片，调整大小。2.合理运用之前学过的知识，如：艺术字，文本框。3.使用超级链接4.修改并保存文件四．评价作品，科学总结学生回答，教师小结制作步骤：1．构思起稿，确定主题内容；2．设计结构，安排图形文字；3．选用材料，精心描绘制作好的作品要求1.真——真情投入2.巧——构思巧妙3.精——工艺精致4.美——造型优美