教学反思包括教学前反思.docx

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1、教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思。教学前反思的内容包含反思确定内容、段及具体施方法学生的需要和足些需要的具体目，以及达到些目所需要的机、教学模式和教学策略。要本学科、本册教材、本元、本行教学划列出反思的关目。如：第一、需要教学生那些关概念、和事；第二、教学重点点的确定是否准确；第三、教学内容的深度和范学生是否适度；第四、所的活那些有助于达到教学目；第五、教学内容的呈方式是否符合学生的年和心理特征；第六、那些学生需要特关注；第七、那些条件会影响的效果⋯⋯教学中反思是教在教学程中，不可料情况生行的反思以及教在和学生互作用中，根据学生的学效果反，教学划行的整。不可料情况生，教要

2、善于抓住有利于教学划施的因素，因利，不可学生着鼻子走。根据学生反教学划的修改和整要适当，不可大修大改。教学中反思要求教全身心地投入到教学活中，各种感官捕捉反信息，快速、灵活地做出整和反。教学中反思教可运用音和象技，与察手段一起以后的教学后反思提供信息。教学后反思教学内容、教学程、教学策略行。具体：第一、教学内容方面：1．确定教学目的适用性。2．目所采取的教学策略做出判断。第二、教学程方面：1.回教学是怎行的。2．教学目的反思：是否达到期的教学效果。3．教学理的反思：是否符合教与学的基本律。4．学生的价与反思：各学生是否达到了定目。5.行教学划情况的反思：改划的原因和方法是否有效，采用的

3、活和方法是否更有效。6．改措施的反思：教学划怎修改会更有效⋯⋯第三、教学策略方面：1．感知：教要意到教学中存在与自己密切相关；2．理解：教要自己的教学活与倡的理，行果与期望行比，明确根源；3．重：教要重教学思想，求新策略；4．：新思想、新策略、新方案是否更有效，形成新感知，新，开始新循。教教学反思的程，是教借助行研究，不断探与解决教学目的、教学工具和自身方面的，不断提升教学践的合理性，不断提高教学效益和教科研能力，促教化的程。也是教直接探究和解决教学中的，不断追求教学践合理性，全面展的程。