2012北京西城高考二模生物(含解析)

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1、北京市西城区2012年高三二模试卷理科综合能力测试（生物部分）一、选择题1.下列关于科学研究方法与实验目的叙述正确的是A.用高倍光学显微镜可观察细胞膜磷脂双分子层的结构B.用纸层析法可以提取和分离植物细胞中的各种光合色素C.用放射性同位素标记法可以追踪细胞内的物质代谢途径D.用含有酚红的LB培养基可分离出能分解尿素的微生物2.碘是合成甲状腺激素的原料，其在甲状腺细胞内的浓度高于内环境。131I是一种人工放射性同位素，是核电站泄露的核辐射源之一。口服一定剂量131I可以治疗甲状腺机能亢进。据此分析下列表述不正确的是A.甲状腺细胞受损会导致下丘脑和垂体

2、细胞分泌激素的量增加B.131I能破坏部分甲状腺细胞使甲亢患者甲状腺激素分泌减少C.131I辐射可能诱发突变而增加细胞癌变几率D.甲状腺细胞吸收碘需要载体但不消耗ATP3.新采摘的玉米味道比较甜的原因是籽粒中蔗糖的含量较高。采摘一天后玉米籽粒中50%的游离蔗糖被转化成淀粉，采摘几天后的玉米籽粒失去甜味；采摘后立即冷冻可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正确的是A.玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通过光合作用合成的B.蔗糖转化为淀粉是通过光合作用的碳反应实现的C.冷冻处理抑制了相关酶的活性减少了淀粉的生成D.蔗糖转化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加利于储存4.货币状掌跖

3、角化病是一种遗传病，患者脚掌部发病一般从幼儿学会走路时开始，随年龄增长患处损伤逐步加重；手掌发病多见于手工劳动者。下图为某家族中该病的遗传ⅣⅢⅡⅠ系谱，有关叙述不正确的是A.由家系图判断此病最可能属于常染色体显性遗传病B.Ⅳ代中患者与正常人婚配生女儿可避免此病的遗传C.家系调查与群体调查相结合可推断此病的遗传特点D.此病的症状表现是基因与环境因素共同作用的结果8/85.土壤动物是土壤生态系统中的重要组成部分。对某一地区人工绿地、林地、农田3种不同类型土地的地下土壤动物群落进行了调查，结果见下表。由表中数据分析可知样地类群数个体数第1层第2层第3层第

4、1层第2层第3层人工广场绿地14831827422某植物园13741909218农用地11849211321注：第一层为距地表0~5cm；第二层为距地表5~10cm；第三层为距地表10~15cmA.可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数B.各样地土壤中动物类群丰富度没有明显的差异C.人类活动对土壤动物的数量和分布没有影响D.各土层中土壤动物种群数量增长曲线均为S型8/8二、非选择题29.（18分）端粒是真核细胞染色体末端的特殊结构，由DNA重复序列和结合蛋白组成。研究发现，随细胞不断增殖，端粒逐渐缩短。当细胞端粒缩至一定程度时，细胞停止分裂。端粒

5、酶由RNA和蛋白质组成，其中RNA是一段模板序列，可指导合成端粒DNA的重复序列。人体内大多数癌细胞都表现出较高的端粒酶活性。请分析回答：（1）白细胞和淋巴细胞都起源于骨髓中的_________________。其中_______________细胞在胸腺发育成熟。正常分化出的白细胞能够通过变形运动吞噬侵入机体的细菌，白细胞的变形运动体现了细胞膜_____________。（2）端粒酶的作用相当于HIV病毒中的________________酶。结合端粒酶的作用推测，癌细胞表现出恶性增殖而不衰老死亡的特点可能是由于_________________

6、____。（3）双歧杆菌是人体肠道内的自然菌群，具有抗肿瘤作用。研究人员从双歧杆菌中提取出双歧杆菌脂磷壁酸（LTA），加入细胞培养液中培养人白血病细胞株HL-60，检测LTA对细胞增殖的影响。LTA浓度和实验结果如图1所示。端粒酶活性相对值图2时间/天023450.20.40.60.81.01.21.41.61.801细胞增殖抑制率/%图1时间/天12345102030405060708090100020μg/ml40μg/ml60μg/ml80μg/ml100μg/ml①此实验中还有一组对照实验，其处理是_____________________

7、____。图1结果说明LTA能___________________，且LTA作用的效果受_______________________的影响。②选用LTA浓度为40μg/ml的培养液中培养的细胞，测定端粒酶活性，结果如图2所示。综合两个实验结果，可以得出的结论是，LTA通过______________________________________。8/830.（16分）水稻有香味是受基因控制的，其植株和种子均有香味。研究人员为确定香味基因的显隐性，以有香味的“粤丰B”和无香味“320B”水稻为材料，互为父母本进行如下杂交实验：P有香味“粤丰B”

8、×无香味“320B”F1植株全部无香味F2植株有香味（57株）植株无香味(190株)所结种子全部有香味所结种子全部无香味的