北师大版二年级语文上册期末试题(一).docx

《北师大版二年级语文上册期末试题(一).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、北师大版二年级语文上册期末试题（免费）（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.用“然”组成的词语填入相应的空中。①奶奶______说：“月亮进来了！”②我们都跑了出来，它______就在院子里。③一向落后的平平这次______得了满分。2.拼一拼，写一写。yánshíhòudùtǐngduōdǎgǔfùyǒubǎoguì____________________________________3.给加下划线的字选择的正确读音。餐厅______（tīngtīn）窟窿______（nón

2、glóng）审______（shěnshěng）视甘蔗______（zhèchè）蒸饺______（jiǎojǎo）饲______（shìs）ì养4.填一填。我——心子——才人——从小——少①“我”的第5笔是______，“心”的第2笔是______。②“子”的第2笔是______，“才”的第2笔是______。5.根据下面的解释写出正确的词语。①形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。______②全世界的各个地方的人都知道它的名声。______③指相互缠绕或遭人烦扰不休。______6.请把下面的课文思维导图补充完整。（填序号）1/5A.街道之美B.公园之美C.庭院

3、里的树D.海上美丽的场景E.海边的场景7.补充词语，再按照要求写句子。____________如洗______高______烈______手______脚五______六______恋恋________________________不乐连______带______绚丽____________视而____________请你选择上面词语中的三个词语写一段话：8.用合适的关联词填空。①蔡桓侯______不听扁鹊的劝告，______还在背后说扁鹊的坏话。②______纪昌已经取得了不小的成绩，______飞卫还觉得他的眼力不行。③扁鹊告诉蔡桓侯，______蔡桓侯的病

4、不治，______会愈来愈重。④______纪昌勤学苦练，______他成了百发百中的射箭能手。⑤病已入蔡桓侯骨髓，______扁鹊不逃往秦国，______治不了他的病。9.把下列词语补充完整。与______隔绝______机勃勃赏______悦目梳______打扮揠苗______长______致勃勃引人______目奋______图强10.读句子，找出错字并改正。①天空漂着红紫红紫的彩云。______②漆黑漆黑的暗夜，也有无数的荧火虫翩翩飞舞。______③夕阳西沉，夜暮降临。______二、综合练习题。（共30分）1.我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学，唯才

5、艺，不如人，当自砺。2/52.我能把偏旁相同的字写在一起。送枪燕远样黑3.描一描，写一写，并口头组词。4.我能把偏旁相同的字写在一起。沙话国许泳园5.把下面的字按笔画分类。6.我会写（照样子，写汉字）。片挨寒3/57.抄写生字并组词。8.把下面部首相同的字写到一起。笔迎节远芽块笑坡9.我会写（照样子，写汉字）。满晚数10.描一描，写一写，并口头组词。三、阅读理解题。（共20分）1.阅读下文，回答问题。时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀．上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下

6、双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。4/5（1）小毛虫从茧子里挣脱出来后变成了______。（2）从哪句话可以体会到它身体的“轻盈”？用横线从文段中画出来。（3）“它”会飞到什么地方？会做些什么？请你发挥想象写一写。2.阅读下文，回答问题。快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，

7、做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。（1）在文中找出一对反义词。______——______（2）小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他______，后来他______，成了一只快乐的小公鸡。（3）老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？（4）你认为怎样做才能快乐呢？四、写作题。（共20分）1.以《这就是我》为题，写一篇习作，用一件具体的事例写出人物特点。要求：①向别人展示一个真实的你。②条理清楚，语句通顺。5/5