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《小学奥林匹克数学减法中的巧算试卷.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,减法中的巧算（一）阅读思考，学会方法1.为了掌握减法的性质，必须掌握减法的性质：（1）一个数减去几个数的和，等于从这个数里依次减去和中的每个加数。一般的有：abcdabcd如：2053420534反之：一个数连续减去几个数，等于从这个数里减去这几个数的和。一般的有：abcdabcd如：2053420534（2）一个数减去两个数的差，等于从这个数中减去差里的被减数，（不能减的情况下）再加上差里的减数，或者先加上差里的减数，再减去差里的被减数。一般的有：abcabc或：abcacb例：2053205
2、320532035（3）几个数的和减去一个数，等于从任何一个加数里减去这个数（在能减的情况下）再同其余的加数相加。一般的有：abcdadbcabdcabcd如：20654204652720645272065427为了帮助同学们记忆，我们可以简要地概括如下：第一，在连减或加，减混合运算中，如果算式中没有（）计算时，可以带着符号“搬家”。一般情况有：abcacbabcacb如：2065205620652056第二，在加减混合运算中，如果（）的前面是“－”号，那么，去掉括号时，括号内的减号变加号，加号变减号；如果括号的前面是“＋”号，那么，去掉括号时，括号内的符号不变，一般把这种做法叫做同级运算
3、去括号的性质。一般有：abcabcabcabc如：2065206520652065又如：abcabcabcabc可以这样想：20652065311
