孤独之旅导学案.docx

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1、课题孤独之旅使用人汪慧玲课时编号10授课时间学习1、了解小说的特点目标2、理解文章主题3、学会分析人物形象预习检测1、给下列黑体字词注音、释义。嬉闹()掺杂()给予()撩逗()凹地()胆怯()2、积累下列词语:一落千丈:置之不理:歇斯底里:课文研讨1、欣赏景物描写句段,理解环境描写的作用?2、文中随着故事情节的发展对杜小康成长过程作了细致的描写,杜小康的心理是如何变化的?3、杜小康是怎样的一个少年形象?拓展延伸1、概括杜小康的孤独从哪些方面体现出来?2、结合自己的体验谈感受。(各抒己见,畅谈自己的感受)(1)困难和挫折,往往是人成长的催化剂,结合自己的实

2、际,谈谈学习本文的收获?(2)请你就杜小康父亲的教子方式,谈谈你的理解和看法?(3)你有过孤独的时候吗?请讲述你孤独的情景和心理感受(用一段精彩的文字描述一下)。(((

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