初中生安全教育主题班会记录.docx

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1、初中生安全教育主题班会记录/p>　　2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。电器使用完毕后拔掉电源插头。　　3)不私拉乱接电线，禁止在教寝室使用热的快等电器。　　4)家中电器使用中发现有冒烟、冒火花、发出焦糊异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。　　5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。　　二、交通安全　　1、行走时怎样注意交通安全　　1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。　　2)在没有交警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。　　3)冬季有霜冻，路面较滑，

2、有时还有大雪、大雾天气。行走要当心，骑车上学要结伴而行，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆　　三、煤气安全　　1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。　　2)取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。　　使用燃气器具，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。　　四、防火安全　　冬季气候较干燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点：　　任何同学不准携带火柴火机等火种进校，实验室里的火种也不得带出室外。　　不得带烟花爆竹等进校园，在校外，走亲访

3、友时也要小心，远离这些危险物品。　　遇到火灾，要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。　　一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。　　五、自我防护。　　把衣服穿暖和，被子盖暖和，寝室常开窗通风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不与别人共用餐具。　　发现有头昏、厌食，四肢无力、咳嗽发热等症状，要及时就医。　　个人要勤洗澡，勤换衣，不与他人共用盆桶等洗漱用品，特别要勤洗手，勤通风，勤换衣。　　遇到温差大的天气，要及时适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜，

4、戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止感冒。　　总之，生活中处处有危险，时时有祸患，只有靠我们谨小慎微，只要我们处处小心，注意安全，讲究科学，警钟长鸣，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能保证我们平安健康地成长。　　【篇二】　　一、活动目标：　　1、使学生认识到防火安全的重要性;了解一些简单的防火常识。　　2、能根据要求自觉约束自己的行为，并能提醒、教育周围的人们。　　二、活动过程：　　我们开安全主题班会，目的是为了保护我们的森林、树木还有公共财产的安全，保证大家度过一个平安的冬天，防火安全责任重于泰山，大

5、家都知道冬天到来了，又是一年当中防火最为重要的季节，在这个季节里万物枯萎，在田野里树林里到处都是枯萎的干草和落叶，易燃物比较多，风干物燥、火灾危险因素增多容易引起山林大火，给我们的生命安全造成比较严重的威胁。因此我要求大家一定按照我们学校的部署进行约束自己的各项活动，积极配合学校搞好这次安全防火工作。　　1、你觉得冬季防火我们应该要注意哪些方面　　2、小组间讨论、交流。　　3、班内交流，师总结：　　不准随便带火种进入山林，绿色的山林是我们用汗水换来的，树木每年能为我们提供大量的氧气和减少空气中的二氧化碳的含量，是我们的地球之肺，假如我们在山林中进行野外生火就有可

6、能造成森林大火，最后的损失是非常巨大的，因此要求大家一定要遵守这点基本的要求。　　不准随便燃放烟火爆竹，在节假日燃放烟火爆竹要到指定的地点进行，因为烟火爆竹有可能引起火灾，而在集中的地点燃放可以有效的避免可能发生的火灾。　　提高自己掌握防火安全的知识，正确的掌握怎样来救火，遇到火情怎样处理方面的知识。提高处置突发火灾的及时扑灭的能力。加强家庭生活用火的管理，在家要注意用火的科学，注意用火的安全，作到正确的用火做饭，用后及时熄灭，关好炉灶。　　严禁在野外燃烧荒草或者废弃的可燃物，以免引起火灾的发生。不要存在玩火的好奇心理，假如一旦引燃大火，事态将很难控制。发现火灾

7、要及时报告，火警电话：119。　　发动和宣传冬季安全防火的有关知识，让大家都来参与。只有大家共同的参与，才能保证消防安全的成果。　　三、总结：同学们，让我们行动起来，以自己的实际行动自己的宣传，为我们今年冬节放火安全教育作出自己的贡献。　　冬季防火、防触电、防中毒安全教育主题班会五年级班彭泉贵　　一、班会目的：　　1、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。　　2、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的火灾、触电、食物中毒、遇到坏人安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。　　3、以“增强安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强

8、安全教育与管理，确保学生