开展预防艾滋病宣传活动总结5篇.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。开展预防艾滋病宣传活动总结5篇  艾滋病日宣传活动是希望大家支持各自国家制定的防治艾滋病的规划,以唤起全球人民共同行动起来支持这方面的工作。下面是由范文网小编为大家整理的“开展预防艾滋病宣传活动总结”,欢迎阅读。  开展预防艾滋病宣传活动总结(一)  12月1日,在第XX个世界艾滋病日来临之际,后勤处医务室、学生处、督导室联合开展主题为“携手抗艾5此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。开展预防艾滋病宣传活动总结5篇  艾滋病日宣传活动是希望大家支

2、持各自国家制定的防治艾滋病的规划,以唤起全球人民共同行动起来支持这方面的工作。下面是由范文网小编为大家整理的“开展预防艾滋病宣传活动总结”,欢迎阅读。  开展预防艾滋病宣传活动总结(一)  12月1日,在第XX个世界艾滋病日来临之际,后勤处医务室、学生处、督导室联合开展主题为“携手抗艾5此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。重在预防”的艾滋病宣传活动,活动针对全国高校艾滋病疫情防控工作依然严峻的现状,旨在引导师生正视艾滋、关注艾滋、预防艾滋。  本次宣传活动为期两周,将通过设立横幅和展板、发放宣传资料、播放宣传片、广播宣传、微

3、信公众号宣传、LED显示屏播放宣传知识、艾滋病知识专题讲座及免费发放计生用品等形式,让更多的师生了解艾滋,树立预防艾滋要从我做起的意识,提倡健康文明的生活方式,养成洁身自律的习惯,向患者奉献我们的关怀和爱心,共同战胜艾滋病  全院师生踊跃参加活动,已发放艾滋病知识宣传单1000余份、计生用品80余盒。  开展预防艾滋病宣传活动总结(二)  20XX年12月1日是第XX个“世界艾滋病日”,20XX年宣传活动的主题为“携手抗艾,重在预防”。11月25日,xx学校红十字会围绕这一主题开展了一系列预防艾滋病的宣传教育活动:  一、保健室在学校橱窗内张贴防治艾滋病宣传画向师生介绍

4、了防治艾滋病的知识。  二、学校对八年级学生开展了青少年预防艾滋病知识问卷抽查,发放问卷114份,收回114份,八年级学生预防艾滋病知识知晓率为87.89%。  三、红十字会会员在校门口给家长发放了防治艾滋病知识的宣传资料。  此次宣传活动让师生及家长对艾滋病有了一定的防范意识,了解了艾滋病的主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播,与艾滋病病毒感染者或病人的日常生活和工作接触不会被感染;艾滋病自愿咨询检测是及早发现感染者和病人的重要防治措施;国家对艾滋病病人的“四免一关怀”政策;同时也提醒了大家一定要拒绝毒品预防艾滋病。  开展预防艾滋病宣传活动总结(三)  11月30

5、日上午,以“共担防艾责任,共享健康权利,共建健康中国”为主题的xx大学20xx年预防艾滋病宣传月系列活动启动仪式在学校xx校区文华活动中心举行。启动仪式总结如下:  李在活动启动仪式上向本次活动的成功举行表示祝贺。他指出,作为教育部、国家卫计委开展学生艾滋病防控试点的高校之一,xx大学长期以来积极探索预防艾滋病普及教育与干预服务相结合的工作模式,不断提高学校防艾教育工作的覆盖面与针对性,在与卫生疾控部门搭建联动机制的保障下,落实开展具有学校特色“六个一”健康教育模式。通过骨干教师团队和学生防艾宣传总队两支队伍的构建,使全校防艾教育工作朝着层次化、制度化和体系化的方向发展

6、。他强调,艾滋病预防工作不仅仅是促进学生健康成长、构建和谐社会的需要,更是贯彻落实国家“健康中国”战略的需要,希望学校各部门在未来的工作中能够继续深化落实防艾教育,坚持“预防为主、常抓不懈”工作方针,利用学校多学科优势,强化防艾科学研究与成果转化,多角度探究疾病传播模式与阻断措施。通过师生、学校、社会三方共同努力,将艾滋病防控工作落到实处,为助推健康中国建设做出积极贡献。  启动仪式上,党委学生工作部部长陈对xx大学艾滋病防控工作进展情况进行了介绍。xx大学艾滋病防控工作组成员单位领导及嘉宾为全校预防艾滋病骨干教师代表颁发聘书,研工部部长李为第一届xx大学学生预防艾滋病

7、宣传总队优秀队员颁发荣誉证书。xx大学艾滋病宣传总队队长张同学代表xx大学全体青年防艾志愿者宣读倡议书。xx大学高水平学生艺术团合唱了艾滋病反歧视公益歌曲《爱你的人》。  启动仪式结束后,xx大学XX公共卫生学院的张教授为同学们进行了以“艾滋病绝不仅仅是对健康的挑战”为主题的防控艾滋病主题讲座,针对艾滋病的疾病原理、发病状况、传播途径以及防止措施等几方面内容与同学们进行了交流。  开展预防艾滋病宣传活动总结(四)  20XX年12月1日是第XX个“世界艾滋病日”,今年的宣传主题是“共担防艾责任,共享健康权利,共建健康中国”。xx镇在12月

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