无题-李商隐复习课件..只是分享.ppt

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1、无题-李商隐复习课件..【深山倾情】李商隐那时二十三岁，便上玉阳山东峰学道。而玉阳山西峰的灵都观里，邂逅了侍奉公主的宫女、后随公主入道的女子宋华阳，宋年青美丽，聪慧多情，两人很快双双坠入情网。两个多月后，这段超出常规的爱恋，终因不为礼教和清规容许而豪无结果，短暂的欢娱，无望的永好，只在李商隐的心中留下了永远的伤痛。他有些留传至今，荡心动魄的《无题》诗即完成于此时。无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。首联：相见时难别亦难，东风无力百花残。相见的

2、机会真是十分难得，分别时也是难舍难分，况且又正值东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春风凋零离别1.此诗从哪个字一眼就能看出它所写的内容？别2.首句中的两个“难”字意义上有何区别？相见难——相见机会难得别亦难——相别难舍难分情深意厚3.首联奠定了全诗怎样的感情基调？奠定了全诗感伤忧郁的基调——未见时的苦苦思念与见后又别离时的痛苦忧伤。——暮春时节两个有情人的离愁别绪相见时难别亦难，东风无力百花残首联以抒情开篇，先以“”加重“”的分量，后以花比喻，极力渲染气氛。东风：残：春风凋零见难别难美好年华之将逝悲凉春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

3、“丝方尽”——隐指“思方尽”“烛泪”——隐喻相思之泪巧用双关、比喻诗句以“蚕丝”喻“”，以“”喻”相思痛苦之泪“，运用比喻、双关，形象贴切地表明。现在人们用来赞扬精神。相思烛泪对意中人的至死不渝的爱情无私奉献的2、“春蚕”“蜡炬”在这里仅仅是实写两种实物吗？如果不是，作者又是要表达什么情感呢？3、名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”现在人们赋予了它什么意思？2、“春蚕”“蜡炬”在这里仅仅是实写两种实物吗？如果不是，作者又是要表达什么情感呢？“春蚕”“蜡炬”两个象征意象，运用了双关、比喻的手法，表现相思之深和对所爱的人至死不渝的深情，形象贴切

4、，含意隽永。3、名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”现在人们赋予了它什么意思？比喻人们对理想、事业等，执着追求、无私奉献。相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。写男主人公向对方诉说难分难舍的感情和爱情的忠贞。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。写对别后的设想和希望。颈联：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。照镜，用作动词只代指青春年华夜晚吟诗早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。晚上长吟不寐，必然感到冷月袭人。1.颈联写了什么内容？设想对方离别后的种种情景。2.如何理解

5、“改”字？“但愁云鬓改”表达了什么情感？“改”写出别离之久，相思之苦。“但愁云鬓改”表达了对青春年华的逝去表示忧虑。3.如何理解“寒”字？“应觉月光寒”表达了什么情感？“寒”字写出了孤寂相思之苦。“应觉月光寒”忖度对方的处境和感受，表达了对对方的体贴入微、关怀备至。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。—写别后的担心选取了两个典型的生活场景（设想）：这两句是猜想相爱的双方在生活中的情态：分别后，早晨对镜梳妆，唯恐容颜变老；因爱而担忧。深夜吟诗只觉得月光分外寒冷；夜吟是因相思难以入眠，吟诗遣怀；“但愁”“应觉”是猜想之词，蕴含对对方的担心和怜惜之情。

6、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。——强作宽慰之语好在蓬山距此没有多远，且有仙鸟殷勤捎信、探望诗句的意思是。诗人运用寄托美好愿望，透露出无法见面，只能靠书信来传情的无奈，进一步表达了对方居住不远，希望有人前去传递书信典故对意中人的深切思念。内容概括主旨：全诗以首句的“”字为文眼，描写了一对情人离别的痛苦和别后的思念之情。别名句赏析1、请你从内容、情感、语言、或者写法四个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”进行赏析。答：从内容方面赏析：名句赏析1、请你从内容、情感、语言、或者写法四个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，

7、蜡炬成灰泪始干”进行赏析。答：从内容方面赏析：虽与爱人分别但相思无尽、挚爱不变，就像春蚕到死才停止吐丝，蜡烛燃尽时才停止流烛泪，我对你的爱坚贞不渝、至死方休。从写法方面赏析：“丝”与“思”谐音双关，蚕丝和蜡泪象征爱情，以两个生动的比喻句表白自己对所爱之人至死不渝的深情。从现实意义的赏析：用春蚕吐丝、蜡烛燃烧来形容奉献者的献身精神，对理想、事业等执着追求、无私奉献。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢