小先生亲子共读心得及领会.docx

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1、小先生亲子共读心得及领会  小学生亲子共读心得及体会  读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。由于工作原因,平时对孩子关心的很少,但是自从一小发出亲子共读倡议以来,我发觉我也能挤出时间和女儿一起读书,在充满父子、母子亲情的氛围中,和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子共读的几点体会与大家共勉:  一、顺应孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第一批书,使孩子对书产生好感。  孩子爱不爱看书,与父母的培养技巧很有关系。在孩子阅读的初期,父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心地挑选,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容

2、丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物画册等。  二、不易对孩子的阅读过程管得太死。  好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,家长不必过多地去管它。通常,在这一阶段,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了。因为,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。  三、把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。  阅读是一种求知行为,也是一种享受。因此,家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外,不应对孩子所读书刊的内

3、容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常,孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般来说,从上小学开始,大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此,家长应注意观察、了解和引导,不宜过多地干涉  四、亲子共读,为孩子树立良好的阅读榜样  在家里,父母应尽可能多地和孩子一起看书,做孩子的阅读榜样。同时,还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。  让我欣慰的是女儿小的时候,我们就注重了培养她的阅读能力,我

4、记得,孩子小的时候,就给她买了《安徒生童话》《成语故事》《伊索寓言》《唐诗故事》等音乐和朗诵磁带,每天在她睡觉前听上半个小时这些故事,天长日久,她能脱口而出地运用几则成语,让我们大感意外。女儿上学后,我们给她买了《成语故事》《格林童话》《伊索寓言》《少儿百问百答》等儿童书籍,让她阅读,还经常带她去图书馆,让她在知识的海洋中不断拓宽视野。这对孩子记忆和口头表达能力的提高以及各方面知识的积累很有好处  小学生亲子运动会新闻稿  10月17日上午,林大附小第三届亲子运动会在学校体育场举行。本届亲子运动会以“大手拉小手,快乐向前走”为主题,全校近600名小学生和近千名家长,伴随着“小苹果”的集体

5、舞,将学校体育场“装扮”成欢乐的海洋。  北京林业大学体育部、武警选培办,东升学区有关负责人参加了开幕式。据悉,为确保运动会有趣、顺利开展,林大附小给每个孩子的家长发放了邀请函,并提前组织了活动项目报名工作。我校国防生全程参与了运动会入场和各项目竞赛组织工作。北京林业大学党委副书记方国良参加运动会开幕式,并为林大附小获得东升学区体育活动的优秀集体颁奖。林大附小校长高慧贤在开幕式上指出,学校连续三年秋季举办亲子运动会,此次更是以“大手拉小手,快乐向前走”为主题,旨在借此机会,号召家校配合持之以恒,快乐锻炼,用健康的身心构筑幸福人生。  本届亲子运动会以班级为单位,设置了推小车折返跑、背人折

6、返跑、托球折返接力跑、两人三足绑腿折返跑、送温暖穿衣服、小脚踩大脚前行折返跑、亲子一带一跳绳、搬运工等10余个项目。  阅读拓展:  亲子作文  我最喜欢雪。印象最深的两场雪,一次在北京,一次在美国。  20xx年的北京,11月初就下了一场早雪。我激动得一夜都没睡好,第二天一起床就趴到窗口:哇,能打雪仗咯!  战场就选在小区一处人很少的空地。我和阿王一队,阿张阿孙一队。大家分头用丢弃的纸箱木架做防守掩体,同时团雪球造子弹。  “三、二、一,开始!”说话间,我拿起第一个雪球向阿张扔去。他纵身一闪,雪球砸到了松枝上,“啪”一声碎落下来。阿孙也操起一个雪球朝阿王掷过去――真要多谢那个破桌子,不

7、然阿王就要满脸开花了。阿王开始奋起反击,接连抡起几个雪球飞过去,阿孙躲过一个躲不过下一个,被重重地击中小腿。“哎呦!”他夸张地龇牙咧嘴。我们更加兴奋了,动作越来越快,嘴里还叫嚷着“看招!”“呀――嘿!”不知过了多久,两队子弹都用光了,我们用F1赛车场上换车轮的速度飞快地团雪球造子弹。我灵机一动,趁阿孙和阿张全神贯注造子弹时,抄起雪球偷袭过去。他俩猝不及防,连连中弹,举手投降。我们一个个玩得小脸通红,浑身的热气从头发脖颈蒸出来,好像能

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