青春的脚步作文600字.docx

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1、青春的脚步作文600字  篇一:青春的脚步  “逝者如斯夫,不舍昼夜”,时间如流水,一年又一年的过去了,日复一年,年复一年,我们也渐渐长大了、、、、、、从哇哇的大哭的婴儿,到幼儿园时的淘气包,又到小学时的懵懂,都渐渐地离我们远去。反之,花季少年、青春的脚步也渐渐地逼近我们。转眼间,五年的小学生活都渐渐流走,我们步入初中那令人想不到的美妙生活。升入初中,就步入了花季,就步入了青春的脚步、、、、、、青春,就意味着长大;青春,就意味着成熟;青春,就意味着不是做那天真无邪的孩子;就意味着有更重的学业,就意味

2、着承重更重的担子,就意味着自立,就意味着要去离开父母,自己的事情要自己解决,自己闯的祸要自己去解决,自己犯下的错误,要自己去承担,不能依靠父母,有句话说的好么“自己的事情自己做,自己选择的路自己走”。虽然我们离开了童年的日子,但是,我们却不失孩子的天真。因为,在老妈、老爸面前永远是一个长不大的孩子。  青春的脚步,在一步一步向我们走来紧逼着我们,让我们一步一步走向成功的道路,青春的脚步,让我们知道了什么是成熟,教会了我们,长大了就要学会宽容,就要学会包容别人,不能斤斤计较,要懂得去宽容和包容他人。 

3、 青春就意味着长大,就像《萤火虫的梦》这首歌中的一句歌词“越受伤,越坚强哪怕眼泪流成行不迷惘不受伤努力逆着风向起航越坎坷越成长忘记伤心地过往不惆怅不沮丧明天会有更美的太阳”对呀,越受伤越坚强…明天会有更美的太阳。这就是青春吧……身在青春期的我们,可能就要去承担更多的事吧。  青春的脚步,在一步一步向每一个人走来,它似乎是公平的,也似乎是自私的,但是它似乎给我们带来的这段时光,是人生中最重要的……篇二:青春的脚步  秋风又一次席卷大地,一片片枫叶又高挂枝头,那漫山遍野的红枫叶,骄阳似火般的散发着炙热的

4、光,也不禁勾起了我对童年的追忆。  在我的脑海中,童年的红叶谷已是一片模糊,但唯一清晰的是那天真爽朗的笑声。童年是金色的,如阳光一般富有活力,当年小小的我也如其他孩子般贪玩,去红叶谷时,那漫山的红叶总是牵动着我的心,总是围在枫树下面,这瞧瞧,那看看,幼稚的去够那怎么也够不到的叶儿,也还不时的咯咯笑两声。光着小脚丫,肆意的在小溪中嬉戏,而那枫树也摇动着流线般的枝丫应和着我,陪我一起笑着。那时,稚嫩的心中也只是想着那个年纪孩子的心事,在兴尽回家时,如火的夕阳映着红枫在那静默着。  而如今,看着那熟悉的红

5、叶,也已经历经了几个轮回,我也随着时间的流逝,告别了童年,迎来的青春少年的花季,这都告诉着我,一切都已经变了。也许那遍山风景如旧,但心中已不再是那些事儿,思想升华了,青春的脚步踏响了。小时候拾起一片落叶,我总会轻叹一句:小叶子,调皮的从树妈妈的怀抱里跳出来了吧!便随意的丢弃了这顽皮的叶儿,任它自由的飞走。现在,每当看到那些被时间任意翻弄的落叶,心中无限感慨油然而生,也许时间的滑过使它们不得不悄然离开,半映在泥土中的枯叶,会想到“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神。我,然后才会对它们再次放手,

6、任他们在天际间继续寻找下一站,默然,离去……这些想法会不会是长大了,变化了呢?  青春的脚步踏起了轻快的乐章,现在,我拥有了青春年华这笔可观的财富,在兴奋之余,也不得不让我感叹的是时光荏苒,日月如梭。小时候,望着夕阳西下,小小的心中只想着:哦,今天结束了。而现在的自己,再也不会像小时候一样不知时间为何物了,而这个变化,无疑又让我多了一笔财富:惜时!  年龄的变化,思想的升华让我的生活多姿多彩,奏起青春的舞曲,带着崭新的面貌,迈着青春的脚步去走向未来吧!篇三:青春的脚步  [幕启]  在欢快的音乐声中

7、,一个小女孩迈着轻快的脚步,踩出了5个脚印。之后,每个脚印变成了一个字,“青春的脚步”这5个大字在屏幕上以不同的字体不断跳出,又消失……画外音:朋友们,大家好!我是个中学生,欢迎大家欣赏我的DV作品。  音乐渐弱至无……  [镜头一]  天空中乌云密布,在教室里,老师正在对着同学发火。  老师:你看看你们一个个的,把心思都放在头发上了,明天都剪头,我看谁还做头发。  小A:“老死”又发火了!就知道整咱们。  小B:就是嘛,整天乱喊,我看是更年期提前了!  小C:小点声,别让老师听见。  老师:明天我

8、检查,别想戴个帽子蒙混过关!  小A:我们都这么大了,剪不剪头是我们的自由。我才不剪呢!看她怎么的。  小B摸了摸自己的头发:同意!  小C:要是老师不说,我可能剪剪,现在我也不想剪了!气气她,看她怎么的。  小D:老师也是对我们好,还是体谅一下吧。  小A。小B。小C:看你的面子就配合一下老师吧。下回有什么事也帮我们一下啊。  画外音:正迈入青春期的我们,可能有一点点叛逆,但是在别人的帮助下我们会渐渐走入正轨的。让我们走好青春的每一步。  [镜头二]  在班级里,同

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