文学社工作计划 (2).doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。文学社工作计划篇一:2020年度文学社工作计划2020年度文学社工作计划为了丰富同学们的课余生活,全面提高学生素质,培养学生能力,为了积累同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,我们语文组全体成员将致力于把湖畔文学社办成真正培养同学们能力的社团。这个学期是由于是本学年文学社创办试用期,关键要发展好新成员的工作,预计一个月召开一次文学社社员会议。第一次会议预备在第四周召开,主要做好本学期的工作安排、人员分配。每次会议

2、安排,要求专人写好会议流程表,作为日后工作依据。并对经费进行有效的管理与利用。凡事预则立,不预则废。为了更好的开展工作,决定本期的工作按以下计划开展:1、预计第8周,举办一至两场文学讲座。校领导、老师将全力支持,热情邀请文化底蕴深厚的老师作一次演讲,提高同学们的文学鉴赏能力和写作水平。2、本学期文学社工作要开展得要认真仔细,积极发动鼓励同学们投稿,通过多种渠道宣传提高文学社的影响力。3、本学期,文学社内部分工更为合理更为明确。4、本学期,与广播站联合积极开展各类校园活动。若情况许可,预计开设《中午,你好》广播节目,多渠道的丰富同学们的

3、文化素养。5、举办征文比赛,对参赛作品评出一、二、三等奖,颁发奖状、奖品。6、学期末将开总结会,把一学期来工作中好的给予肯定、表扬,把工作中的失误和漏洞为经验教训,为日后工作做铺垫。希望湖畔文学社全体成员更积极主动地参与,支持湖畔文学社的各项工作,展示芜湖市第八中学语文组的风采,让湖畔文学社这个舞台的节目更热闹,吸引更多的文学青少年聚集在我们的周围。202010此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。年度文学社工作计划文学社工作计划一:文学社工作计划指导思想:为了进一步繁荣校园文(小学少先队大

4、队部工作计划2020)化,丰富学生课余生活,扩展学生知识视野,提高学生读写能力,我们将把晨曦文学社办成学生群体中文学爱好者写作才华展示的星光大舞台。一、社员招聘1.宣传:在校园橱窗中张贴文学社招新海报,并委托各班的语文教师代为宣传。2.报名:由学生自主报名,将个人介绍连带一篇个人作品交给专门负责人。通过此关即可成为正式社员。社员初定为100人。3.干部筛选:由指导老师共同评议,确定参加复试的人选,约15人。通过此关,即可成为社团干部候选人。4.复试:在阶梯教室设考场,现场面试。由指导老师共同评议,从中筛选出10人。面试合格者,即可正式

5、成为社团干部。5.公布:社干名单及其应选文章,我们将于近期张贴在校园橱窗栏内,接受学生群体监督。二、活动计划(一)校内活动1.组织好《我的眼里只有你》的征稿及相关事宜,推选最佳作品在橱窗中张贴。2.开展文学辅导课讲座:争取每两周举办一次辅导课。时间为周二中午,地点在阶梯教室。讲座由特聘的语文教师主讲,每次围绕写作的一个方面展开(如《修辞让你的文章”出彩”》、《谈谈文章的开头和结尾》等等)。12月份,我们争取邀请兴化市作家协会主席以及部分作家给大家做一次写作专题讲座。3.借着”三进”校园的强风,联合语文组共同承办中华经典诵读节:在校园内

6、大力倡导古今诗词背诵,不定期举行现场诗歌默写大赛,并借此增加学生文学功底,营造校园文化气氛。10此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。4.在全校范围内举行现场作文大赛。文学社将组织发动社员和广大的文学爱好者参加,活动地点在阶梯教室。让学生在规定时间内完成作品,佳作由文学社指导老师评出。5.每年”五四”、”十一”期间举办”读书论坛”演讲活动:演讲内容必须为社员自创,选材可近期阅读过的书目。6.落实文学社下设的撰稿部的采访工作:采访学校领导、先进教师、优秀学生以及”校园艺术节”等相关活动中的主要

7、负责人。7.社员每两周至少上交一篇作品。文学社的社干和辅导老师从中斟选出优秀作品,争取每个月都能在校园橱窗内张贴社员的部分优秀习作。8.及早落实校报的出刊以及发行工作。(二)校外或涉外活动1.组织社员参加各级各类作文竞赛活动,如”板桥杯”、”兴中杯”、”新概念作文大赛”等,争取让较多学生获奖。2.组织社员投寄作品到市内外各类刊物,力争发表。一、指导思想开展更加丰富多彩的文学活动,形式灵活多样化,使同学喜闻乐见,吸引更多同学投身文学社活动,并尽可能发挥每位社员的才干,为同学文学水平的提高提供有利条件。2020年度文学社工作计划2020年

8、度文学社工作计划。加强计划与指导,使活动向规范化、经常化发展,让活动取得实效与长效,从而使文学社活动园地四季常青,花开不败,成为校园文化的一道亮丽风景。二、工作重点一、办刊办报(一)每月出版报纸1期,每期出版的报纸为四开

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