2020初三毕业班班主任工作计划范文.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020初三毕业班班主任工作计划范文6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020初三毕业班班主任工作计划范文6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　中考是重要的，它关系到学生的高中在哪里读，以后面临的是一个什么环境。作为毕业班班主任责任重大，学生最后一年的学习能否提上去，就靠班主任最后的努力了。下面是范文网小编带来关于20xx初三毕业班班主任工作计划范文的内容，希望能让大家有所收获!20xx初三

2、毕业班班主任工作计划范文(一)　　时间飞逝，没留意我带的班级又要毕业了。挑起这副担子，我虽然感觉不到力不从心，但是我也感觉到了其责任之重。回首过去，我对自己的班级是满意，满意不是因为她的完美，而是因为她的成长。在校领导和任课老师心目中我们这个班级是优秀的，是积极向上的，但在我的心目中她仍需要继续成长，继续努力完善自己。　　众所周知，九年级，是初中三年中最最关键的一年，我们的教育教学目标也就更明确更全面。在这一学期里，我要为培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而竭尽全力，更为了学生能够考上理想的高中，为了不辜负学生家长的热切期望，我会在积极落实学校德

3、育工作和做好常规工作的基础上，根据xx二班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本学期的工作计划。　　班级目标：　　1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。　　2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。　　3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。　　4、在各方面争做年级第一　　工作重点：　　1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。　　2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。　　3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。　　4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。　　班级口号：6此资料由网络收集而

4、来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。我信我行，我拼我赢!　　具体措施　　1、新学期民主重选新班委。　　2、继续“表扬”和“违纪”记录。　　3、继续对手比赛。　　4、继续写“xx夜话”。　　5、继续按学号轮，实行值日班长全面负责制，并认真写好“班级成长故事”。　　6、继续班级语文课前五分钟展示活动。　　7、继续人人管理班级制，即每人至少是班级一方面的管理员。人人为班级服务，班级为人人服务。　　8、继续注意加强对后进生的教育工作。　　9、继续经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。　　10、继续加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。　　以上就是

5、我对于未来工作情况的计划。在今后的工作中，我想只要我以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信我一定能将班级工作做得更好，也相信学生中考的胜利和未来的辉煌，就在我的无限热爱中。20xx初三毕业班班主任工作计划范文(二)　　新的学年又开始了，我也继续担任初三的班主任工作。初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。现在的三(3)班班风比较不稳定，学习成绩在全级也不是很好，所以这个学期我们班就要先稳定班风，然后在稳定班风的基础上继续抓好学风建设，争取成绩能有一个突破，达到理想的成绩。为了达到这个目标，我制

6、定了以下计划。　　一、严格抓好班风建设，带动学风学风的好转。　　1、先从规范好仪容仪表入手　　学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是初中的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。　　2、狠抓课堂纪律。　　课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，经过过去两年来的观察，我发现这个班的成绩一直上不来的原因，很大程度上就是因为班级纪律不够好，学生不能很好的遵守学校的课堂纪律，严重影响了老师的教学质量和学生的听课效果，所以我这个学期，我将下大力度来抓本班的课堂纪律，这个学期我就准备将加强监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求

7、各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。对一下违纪行为和现象及时处理，对于严重的违纪行为将给予适当的处罚。以确保我们班的课堂纪律。　　二、加强中下生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导。　　这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。　　我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生