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时间:2021-01-21
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1、我的自由的作文 向往自由的人,他会追求,因为他明白,鸟翼上系上黄金,这鸟便永不能翱翔天际。黄金与自由相比,黄金不过如一个漂亮的枷锁,而自由则是拥有永恒色彩的花朵,相比之下,自由珍贵直至。 范文1 小鸟需要自由飞翔的蓝天,鱼儿需要自由嬉戏的河流。而我,最需要的是能躲开父母、作业的限制,到我最喜欢的地方,快乐地游玩。我想和小伙伴们一起去小溪,和洁白的小浪嬉戏,和小鱼儿玩耍;我想和同学一起在草地上,打滚,奔跑,放风筝,多么快乐,多么自由啊!我,需要自由! 我是一个失去了自由的孩子。在学校,我要努力地学习;在家里,我要帮爸妈干家
2、务,写作业。我是多么想和朋友在一起,随心所欲,到任何一个地方,干自己想要干的,玩自己想要玩的!爸爸妈妈,你们何时能还给我一个自由?老师,作业,你们何时能将我解放? 还记得小时候,我和小伙伴们一起到小溪去捉螃蟹,这是多么有趣的事呀!翻开大石头,就这么简单,就能抓到“倒霉”的螃蟹,然后拿到家里洗净,涂上面粉放进油锅里一炸,看见一只只金黄的熟透了的大螃蟹,不禁馋涎欲滴。我们还到山上去采野果子,幸运的话还可以掏鸟窝,有时能得到几枚小小的鸟蛋,还有雏鸟,多么可爱呀!我们还到房屋背后,去翻断砖、石块,有时可以碰到蜈蚣,还有斑蝥,假如用手去
3、按它的脊梁,便会人后窍喷出一阵烟雾,逃进石墙洞里。我们还可以到树下,拿着棒,去捅蜂窝,但是结果往往是我们被蜂群追得“落花流水”。假如你想睡觉的话,就可以到割完稻子的田野里,纵身跳到稻草垛上,享受阳光浴、清风徐来的感觉…… 但是现在,我再也不能像小时候那样,随心所欲地玩了,也再也感受不到玩的乐趣了。父母给了我身体,却不能给我自由;老师赐于我知识,却不能赐于我自由。我要自由,我要闻到大自然新鲜自由的空气,我要自由地呼吸! 范文2 自由是无拘无束的小鸟,可以在广阔的蓝天中飞翔。自由是体型巨大的蓝鲸,可以在一望无际的大海里游来游去
4、。 我向往自由,我希望有个自己的天地,有自己的生活。我一直生活在父母的关爱之下,他们根本就不理解我的感受。 不说星期一至星期五,就说说双休日吧。我早上想睡一个懒觉,妈妈却一下把我的被窝掀起。我起来之后,她还让我写作业,终于熬到中午,他们都去外面待着了,我终于可以像小鸟一样了,不过我还是要处处提防。 其实回头想想,他们也是为了我好。他们也是怕坏人把我捉走,因为坏人就像是一把猎枪,专门打与父母不在一起的鸟。坏人还像是一把非常大的捕鱼叉,将走散的小鲸杀死。 当然,我们也需要自由,但在我们寻找自由的同时,我们也不要忘了要在安全在
5、,有父母保护的前提下寻找。 范文3 大人们常说:“小孩子最无忧无虑的。”殊不知我们也有许多成长的烦恼。细雨绵绵,织出愁人之景。作为六年级的学生,我有许多烦恼,“怎一个愁字了得”? 倾听雨声潇潇,忆起那幸运的时刻,一种称之为玫瑰的花朵,向你显示红中最奇妙的色彩。这场春雨把窗子蒙的昏昏暗暗,使万物失去了边际,蔓上的黑色葡萄,也若明若暗。庭院消失了,雨涟涟的黄昏给我带来最最渴望的声音——同伴嬉戏的笑声。 现在已是午夜十二点整了,可我翻来覆去怎么也睡不着,或许妈妈此刻早已熟睡了吧,可妈妈是否知道此刻我正躲在被窝里哭泣呢? 我知
6、道,天下没有母亲不爱自己的孩子,我明白您的良苦用心,所以我到现在也没有说一句拒绝的话。但我的心里,真的是希望您能给予我自由啊! 我从小就喜欢画画,喜欢拿着笔,画下我所见过我所见过的一切东西,但您却说:“画画有什么用,不好好学习,将来怎么能考上好大学,怎么在社会上找到好工作。”可是,每次考试我不都是班上前五名吗?难道在搞好学习的同时就不能有点课余爱好吗?难道有点课余爱好就会影响学习吗?为了您能高兴我没有画画,但是您竟然连电视也不准我看。实际上在电视上我可以学到许多知识,我在“动物世界”中知道蜂鸟是世界上最小的鸟;在“知识竞赛”中
7、知道了长城的建筑特色;在“电视小品”中我认识了“真”与“假”,“恶”与“善”;连“广而告之”也让我知道了对于错,您说,看电视就一点用都没有吗? 您不但禁止我的课余爱好,还强迫我学奥数,要我继续您的愿望成为一名数学家,从此,不论严寒酷暑,只有一有时间,我都要做在桌子边,一学就是几个钟头,可您知道吗?我对奥数真的没有一点兴趣,从小我就对数学反感。就这,您还不让我和小伙伴一起玩,要我好好学习,每当我听到他们的嬉笑声,我就忍不住去看一看,可您又立即将我叫回。 为了让我好好学习,您在家里从不允许我做一点家务,每次我想干一点活,您都说,
8、“不用你做,你快去好好学习,做作业吧!”可您知道吗?到现在我都不会扫地,擦桌子。每次在学校打扫卫生,同学们总说我做的最差。妈妈,连一个最基本的事都不会做的人,将来能成为一个有用的人吗? 可怜天下父母心,可是,有谁又来可怜我们这些被禁锢的没有一点自由的心呢?
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