【精品】五年级上册语文课件：6.20 学会看病_人教新课标 (共22张PPT).ppt

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1、学会看病毕淑敏，女，国家一级作家、内科主治医师。从事医学工作20年后，开始专业写作。课前导读：面对生病的孩子，母亲又是怎样做的呢？阅读课文，找出描写母亲语言和心理的句子，多读几遍，体会母亲感情的变化。思考：1、标出自然段落。2、找出母子对话的句子，由此可看出：儿子是一个的人。母亲是一个的人。3、找出描写母亲心理活动的段落（或句子），体会母亲感情的变化。学习方法：1、在文中找出关键词。2、在文段旁写上感受。打蔫儿怔住喋喋不休按图索骥艰涩沙漏忐忑不安拖沓按图索骥骥：好马索：寻找照图上画的样子去寻求好马。文中指照

2、样子做。“你病了。”我说。“噢，可能是病了。我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点儿什么药？”他问。“你长大了，你得学会看病。”我说。“看病还用学吗？您给看看不就行了吗？”他大吃一惊。“假如我不在家呢？”“那我就打电话找你。”“假如……你找不到我呢？”“那我就……找我爸。”“假如你最终也找不到你爸呢？”“那我就忍着。反正你们早晚会回家的。”儿子说。“有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。”“妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？”他说。“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。“那好吧……

3、”他摸着脑门，不知是虚弱还是思考。这是一个的儿子。这是一个的母亲。这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。你赞同母亲的做法吗？我应该让孩子独自去看病！我怎么能够让孩子独自去看病呢？20我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。21从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说

4、可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？。22时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。23虽然我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒，如果寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！26我看着他，勇气又渐渐回到心里。心软后悔忐忑不安谴责自己勇气又回到心里这是一个的母亲。你赞同母亲的做法吗？这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。孩子，不要埋

5、怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平日拖沓，我开了门，倚在门上。展开想象：终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平日拖沓，我开了门，倚在门上——（此时母亲会说什么？）展开想象：如果你是文中生病的儿子，看病时会怎么想？请你补写儿子的心理活动，体会儿子的感情变化。来到医院，我按图索骥——这样，我终于学会看病了。