提升幼儿园户外体育活动质量系列活动方案.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。提升幼儿园户外体育活动质量系列活动方案为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，积极推进幼儿园课程游戏化建设，全面提升幼儿户外体育活动的能力，现就在全市幼儿园开展“提升幼儿园户外体育活动质量”系列活动通知如下。一、活动时间、对象1.活动时间：2020年10月至2020年1月。各项活动具体时间、地点另行通知。2.参加对象：全市各级各类幼儿园。二、活动内容(一)学习提升4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。户外体育活动是幼儿园

2、体育活动的重要组织形式，是教师充分利用幼儿园的户外环境，因地制宜的投放丰富的活动材料，让幼儿在良好的户外活动环境中自由结伴、自主游戏，发展基本动作、提高运动能力的一种活动形式。在课程游戏化实施背景下，各园需要结合幼儿园课程的特点及实施需要，适时、动态地对户外活动环境进行优化、调整，积极营造支持幼儿学习与发展的物化环境与精神环境，保障幼儿全面发展。为进一步明确目标和操作路径，全市将围绕“提升幼儿园户外体育活动质量”这一主题，邀请省内外幼教专家作专题报告，对全市广大老师进行全员培训，帮助大家更新观念、提高认识。(二)实践交流1.幼儿园实践全市各幼儿园围绕户外体育活动的评价要求，因地制宜

3、，积极探索，大胆实践，全面提升幼儿园户外体育活动质量。2.沙龙研讨一是网络研讨。各区域围绕区域内幼儿园户外体育活动的实践推进情况，开展交流探讨，各区域间开展网络研讨，促进经验共享。二是现场沙龙。各区域围绕“提升幼儿园户外体育活动质量”主题，组织现场观摩、经验分享活动，在4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。园际互动、区际联动中推进幼儿园课程游戏化建设，提升游戏水平。(三)评比展示评比活动聚焦户外体育活动环境与组织实施两个方面的内容，具体活动拟安排在2020年3月举行。幼儿园户外体育活动评比重点关注：幼儿园是否依据已有条件，遵循自然性、趣

4、味性、挑战性及富有变化等原则，综合考虑各种教育元素，因地制宜的创设开放的户外空间，提供丰富的活动材料，实施适宜的观察指导，让体育活动真正作用于幼儿的快乐发展。三、活动形式1.各园可结合自身优势和特点，自愿申报参赛。采用信息化手段展示交流，时间控制在10分钟之内。2.荣获一等奖的幼儿园提供现场观摩、经验分享，接受全市各级各类幼儿园的参观学习。4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。四、名额分配与奖项设置1.名额分配：溧阳、金坛、新北、天宁、钟楼各3个，武进4个，市属园1个。2.奖项设置：每组设一等奖6名;二等奖6名;三等奖8名。4