校企元旦颁奖晚会主持词 .docx

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1、校企元旦颁奖晚会主持词乐队开场表演(3分钟)  尊敬的各位领导,各位来宾,老师们同学们,大家晚上好!  李:时光的车轮匆匆碾过,不知不觉间,岁末又至,我们即将送走丰收的牛年,迎来威风的虎年.  女:报告厅之外虽是寒风凛冽,可冰凉的风却无法吹散我们饱满的热情.  康:今晚,灯光璀璨的的礼堂是如此辉煌,桃李争辉的校园是如此美丽;  李:在这美丽而祥和的夜晚,我们传媒艺术系在这里隆重举行主题为"科技扬企业牛气,传媒迎艺术虎威"校企元旦颁奖晚会,载歌载舞共庆新年!  康:首先请允许我介绍本次晚会到场的嘉宾,

2、他们是  女:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!  1.女:有耕耘才有收获,有付出方得回报,古有十年寒窗,一举成名的科举状元,今有苦练手艺,技压群雄的"技能状元".  康:传媒艺术系08级人物形象设计专业肖珊,全荃,王冲同学参加了刚刚结束的湖北省第二届技能竞赛,在本次大赛中,肖珊同学凭借其出众的才华,过硬的技术一举夺冠,荣获省级技能状元称号,省五一劳动奖章,为我们科技职院增添了光彩.  女:康凯李聪你们想不想看一下我们三位同学的作品.  康凯:当然想啊李聪:有这样的荣幸,在下是欢喜之至  女:让

3、我们以热烈掌声有请三件优秀参赛作品闪亮登场.  (形象设计作品展示,三位模特登台走秀)  李聪:没有春的耕耘,哪来荷香十里,没有老师的悉心指导,哪来学生的成长成才,下面有请"技能状元指导教师"武汉海峡(萧氏)美容发展有限公司的张月老师登台领奖,  女:请校领导()为我们的技能状元颁发技能学习标兵证书及奖金20XX元.  康凯:有请第一届技能状元,省"五一"劳动奖章获得者宋钰琼老师为第二届技能状元佩戴"五一"劳动奖章.  李聪:请武汉海峡(萧氏)美容发展有限公司萧青山董事长为"状元指导教师"颁发优秀企

4、业教师级奖金1000元.(安排给教师,状元献花)  康凯(1)技能状元发表感言  李聪(2)校领导讲话张月老师获奖感言  李聪(3)董事长讲话  女:肖珊该感谢的人你都感谢了今天此时此刻你最想谁(想和他们说话吗)  2.康凯:过去的一年里,在学院和企业的共同努力下,传媒艺术系的实习实训基地建设成绩显著,省级教学项目取得了重大突破:一是数字印刷技术专业实习实训基地被确定为省级实训建设项目;二是该专业设立了楚天技能名师;三是人物形象设计设立了楚天技能名师.  李聪:有请技能名师毛冬平老师,宋钰琼老师登台

5、.(安排专业学生献花)  李聪:有请校领导()颁发名师聘书.李聪:康凯啊,咱俩合作了这么久,听着你那高亢的声音,想必你也是一位唱歌高手吧!康凯:承蒙夸奖啊.李聪:要不你给大伙儿来一段大家说好不好啊康凯:那我就给大伙儿清唱一段李聪:停停停.康凯啊.本以为你是个高手,哪知道在这个年代,你拿这样的民歌来应付咱,你不行!康凯:那好,我不行,那大伙儿说要不让他来一段李聪:我唱哎呀.为了大家的耳朵着想,还是算了吧.但是,我是一个负责人的男人,唱我一定会唱的.但不是我唱,下面就由我为大家请出今晚的《流行歌曲串烧》

6、的歌手们.请大家以热烈的掌声欢迎.  穿插节目:通俗歌曲联唱  3.女:我们有句古话是这样说的:业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随.奖学金是对学生在校学习表现的肯定.09级人物班的同学们常听我感叹一句话:()确实,大家现在既有学院奖学金,国家励志奖学金,还有助学金,今天在湖北科技职业学院传媒艺术系又设立了企业奖学金.  康凯:是啊,我们幸福啊!下面有请国家奖学金获得者,企业奖学金获得者上台领奖.首先有请获得国家奖学金的严余婷同学上台领奖.  互评的企业奖学金的同学分别是来自——动漫设计与制作专业:帅

7、燕飞,余雷,朱道潇,程芝,王倩,辜振飞;人物形象设计专业:全荃,胡琪,肖珊,王敏,田文烨,刘丽莎,李锋,沈娜,施蓝,王冲,陈珍珍;数字印刷专业:陈梁,雷瑾,胡慧玲,张勃)  李聪:有请校领导()为国家奖学金获得者颁奖  李聪:请海峡集团董事李雯丽女士,彩峰公司人事总监左立英女士,韦麦斯公司总经理刘洋先生为企业奖学金获得者颁奖.  穿插节目:由获奖者表演(四手联弹+诗歌朗诵)康凯:李聪啊,你会弹钢琴吗李聪:我会朗诵,钢琴,我不会.康凯:那你就不行啦,下面的节目可是四手联弹+诗歌朗诵啊.李聪:哎哟,这样

8、也行么康凯:小子,看好吧你就!李聪:得嘞!  4.李聪:没有华丽的舞台,没有鲜花的簇拥,讲台就是老师挥洒人生的天地,爱的阳光,智慧的甘霖,由老师如歌的声音撒播.  康凯:如果把人生比作一座塔,那么老师,就是塔底的基座,若没有老师打下牢固的地基,学生就无法再继续成长发展.  李聪:下面有请传媒艺术系丁跃华主任宣布院级最受学生欢迎教师奖,优秀班级导师奖,毕业设计优秀指导教师奖,写生优秀指导教师奖获得者名单.  (院级最受学生欢迎奖:熊雯婧,刘超;优秀班级导师王芳;毕业设计

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