三年级上册家长会语文老师.pptx

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1、对于家庭来说什么都能延误，惟有孩子的教育不能延误。孩子是父母一生的名片。语文交流内容：1、三年级孩子的特点2、期中考试分析3、怎样学好语文点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…特点分析分水岭转折期两极分化量大面广思维强点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…特点分析不能放任自流引导和帮助心理发生变化思想：单纯走向复杂，行为上很想独立点击

2、输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…特点分析既然孩子们都有这样的变化，为什么有的孩子仍然能保持良好的发展趋势，而有的孩子却直线下降？点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…特点分析孩子们的学习态度和学习习惯存在着极大的差异的正确的方法引导孩子孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶以身示范认真对待作业陪孩子读书做事

3、干净利索点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…期中考试问题：1.书写不工整、卷面不整洁2.基础知识不扎实，错别字太多。3.阅读理解失分最多，主要原因是平时做阅读理解题不动脑筋思考，读书读的不够多。4.写作方面。（字迹潦草，字数不够）5.个别孩子做题速度太慢。点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…期中考试期中考试成绩优异的同学张颢骞、周

4、子皓、褚文博、孙沂成、李晨欣、刘永奇、刘唯、李姝祯、葛明多、胡蝶、张程凯、张家诚、王生达、王梓菲、王子栋、郑然、王译晗、马正淇、马士腾、伏开颜、杨闳嵇、楮佳、赵怡然、董竣豪、颜悦超、点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…期中考试期中考试成绩进步的同学李家棋、刘天一、王启迪、彭翔成绩的取得离不开孩子的努力和家长的督促！点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，

5、言简意赅的说明内容…语文学习学好语文的重要方法1.抓写字；2.抓阅读；3.抓作文；4.抓预习。点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…练字“提笔即是练字时”表扬书写规范美观的同学：颜悦超、王一诺、李晨欣、张家诚、袁宁、刘永奇、张灏骞、孙沂成、刘唯、楮佳、王梓菲、杜歆瑶、李高璐、葛明多、马士腾、王译晗、赵怡然点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说

6、明内容…练字“提笔即是练字时”书写有待加强的同学：李家棋、孟令晶、韩霜、崔蕴泽、董竣豪、褚欣、王子栋、李硕、崔国皓、马正淇、于贵祥、彭翔、付昊雨、周子皓、刘圣彬、赵烁程、郑然、伏开颜书写有进步的同学：王灿、刘志、孙晟豪点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…课外阅读厚积而薄发！第一种孩子既不爱读教科书，也不爱读课外书，这样的孩子知识面狭窄；第二种孩子既爱读教科书又爱读课外书，这样的孩子必然发展潜力巨大；第三种孩子只读教科

7、书不读课外书，这样的孩子可能成绩不错，但是却没有什么发展潜力；最后一种孩子是不爱读教科书只爱读课外书，这种孩子也许成绩不理想，但还是有希望的。点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…怎样读书1、读第一遍，标段落序号。2、读第二遍，圈好词、画好句。3、读第三遍带着文章后面的问题边读边思考，然后把自己的理解写在问题的下面。《奇妙自然》《语文主题丛书》点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…点击输入简要文

8、字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…怎样读书没有输入，何谈输出？没有腹中诗三百，何来下笔如有神？没有阅读量的积累，何来考场上的淡定自如？在校喜欢读书的孩子：李晨欣、张灏骞、刘唯、王译晗、张家诚、葛明多、孙沂成点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明内容…重视作文要求：1、书写正确，卷面干净2、注意标点符号的运用3、语句通顺4、段落清晰5、首尾呼应6、字