【语文S版】六年级语文上册课件：14 花边饺子里的爱 (共18张PPT).ppt

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1、14.花边饺子里的爱学习目标1.有感情的朗读课文，理解课文内容，知道课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事。2.感悟母子之间诚挚的爱，懂得尊敬、热爱父母和长辈。1.读课文，想一想，课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事？自学指导（一）（1）小时候，包饺子是“我”家的一桩大事，如同过节一样。妈妈把肉馅儿包进花边饺子让“我们”吃，她和爸爸吃素馅儿的。（2）家境好转后，妈妈依然爱吃饺子，每当包饺子时，她便很兴奋。（3）“我”为了讨老母亲的欢心包花边饺子。阅读课文1—3自然段思考：妈妈为什么要包花边饺子？你能从哪些词语中感到妈妈的良苦用心？自学指导（二）通过词语理

2、解课文“拮据”“破天荒”表明家里生活异常辛苦，能包上一顿饺子，就像过节一样的高兴。妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏，便捏出一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一圈花环，煞是好看。文中哪句话描写母亲包花边饺子?这时候，妈妈威风凛凛，最为得意，一个人又和面，又调馅儿，馅儿调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一点儿面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。这时候，圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。这句话运用了什么修辞手法?我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招儿，她把肉

3、馅的饺子都捏上了花边儿，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。读一读品一品读一读，文中的“花招”本义指什么？在妈妈的“花招”里，你感受到了什么？自学指导（三）阅读课文4～9自然段思考：后来“我”为什么要包花边饺子？拓展与延伸本文表现了感人的母爱之情,我们还学过很多有关“母爱”的文章或诗词，你能说出其中一些吗？作业：学了这篇课文，你想对自己的父母说些什么？请把要说的话写下来。