小班音乐优秀教案《五指歌》.docx

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1、小班音乐优秀教案《五指歌》  儿歌:五指歌  活动目标:  1.感知每只手有五个手指,喜欢用手指做游戏。  2、能一边念儿歌一边做相应的手指动作  活动准备:  让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》  活动过程  一、情景导入:认识自己的小手小朋友我们伸出你们的小手,我们来一起来玩一玩《小手拍拍》吧。  小手小手拍拍,我的小手伸出来!  小手小手拍拍,我的小手藏起来!  小手小手拍拍,我的小手举起来!  小手小手拍拍,我的小手放腿上!  小朋友,《小手拍拍》好玩么?小朋友把小手拿出来,看看我们的小手有几个指头!  师:对,我们的小手有五个手指,今天老师给小朋友带来一首儿歌,名字叫《五指歌》

2、,我们一起来听一听吧!  二、学习儿歌并进行手指游戏。  (一)欣赏儿歌,理解内容。  1、教师边念儿歌边做手指游戏。  2、请小朋友们再来听一遍,并理解儿歌内容。  (二)学习边念儿歌边进行手指游戏。  1、尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏。  刚刚我们已经听过了儿歌,也看了手指游戏,我们再来听一遍,会念的小朋友跟老师一起一边念儿歌一边来做这个手指游戏。  2、幼儿表演儿歌。  先集体后个别(教师做适当的帮助)  3、完整的朗诵儿歌并进行手指游戏。  三、小结提升。  今天我们一起学习了新的手指游戏《五指歌》,可以一边念一边拍,有空的时候我们可以自己念一念,拍一拍,也可以找好朋友

3、一起玩,(教案出自:教案网)在家里也可找爸爸妈妈一起玩。我们还有很多有趣的手指游戏呢,下次老师带我们小朋友再来玩!  《五指歌》  一二三四五,上山打老虎,老虎不在家,打到小松鼠,松鼠有几只,让我数一数,数来又数去,一二三四五。

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