和孩子一起读书吧教学设计.docx

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1、《和孩子一起读书吧》教学设计一、观看《钟山说事》视频：令人忧虑，不阅读的中国人过渡语：无独有偶，一个日本管理大师曾经在《低智商国家》一书中这样说道：……这两段文字给了我们怎样的启示和教益呢？在一个不喜欢或是失去读书兴趣的国家，我们的家庭是否又能独善其身呢？接下来，我们一起来看看前几天我们班进行的“亲子阅读调查情况”有书房经常给孩子买书支持关心孩子阅读（母亲）尊重孩子意愿选书孩子在家每天阅读30分钟以上70.5%82.4%85.3%75.9%35%父母每天阅读解决孩子阅读困惑支持关心孩子阅读（父亲）交流阅读感受

2、分享阅读快乐有阅读方法指导10.2%8.2%7.4%6.8%7.6%二、出示“亲子阅读调查数据过渡：美国教育指出“阅读是个人生活的需要，也是为了未来生活和工作的需要。”也有专家说：“孩子的写作能力取法于课内，得益于课外”从这些数据不难发现，我们班的阅读状况是令人堪忧的，为什么会出现这样的状况，灯片5:想一想我们的时间都去哪了？让我们先来听听孩子们是怎样说的吧:三、视频：我眼中的父母师：此时此刻，您有什么想说的？出示灯片7：谈一谈：我的想法和做法2-3名家长反思自己：家长1：看了孩子的心声，我的感触很多，作为一

3、名父亲，确实平时我很少关注孩子的学习和成长，基本上都教给他妈妈了，尤其是陪孩子读书这一块，我做得很不够，几乎没有这样的时候，很惭愧家长2：我也是一名父亲，就拿我自己来说，还是挺喜欢读书的，每天都有阅读的习惯，我对孩子的要求就是做完作业不准看电视，去看书咯，然后他看什么书，有什么收获，或者疑问，我一般都不管了，即使孩子来问，我也是要他自己上网去查，没真正倾听过孩子的心声点评：确实，据调查了解，70%的孩子更喜欢爸爸给自己读书，父爱在儿子成长过程中至关重要，因此温馨提醒在座的爸爸们应多抽出时间，关注孩子的阅读和成

4、长。家长3:我也想来谈谈自己的想法，平时上班我觉得已经很疲惫了，因此节假日我就喜欢逛逛街、打打麻将来消遣一下，因此读书的事一般也是要求孩子读，自己却很少静心读过，难怪我的孩子比较浮躁，坐不住，喜欢看电视，玩游戏，不太爱读书，而且一写作文就头疼，是我这个榜样没做好。过渡：的确，在电脑、电视、手机、游戏泛滥的当今社会，怎样让孩子爱上阅读，享受阅读带来的快乐，感受阅读带来的成功，是让我们家长最苦恼的。其实还是有章可循的，接下来我们就听听我们班最爱读书的孩子的家长们是怎么做的吧。2-3名（博客展示、随处可见书家中的照

5、片、亲子阅读照片、读书笔记……）家长4：我们家恬恬确实像个小书迷，吃饭前，睡觉前，甚至出去游玩的时候都不忘带上一本书，想想可能与我和她妈妈都爱看书有关吧，他妈妈做饭的时候我就在沙发上看看报纸、杂志，睡觉前我们都会各自捧着自己喜欢的书看一会儿，吃饭的时候我们也会交流看到的一些时事、新闻或者一些幽默的小故事，久而久之，孩子也潜移默化受到了影响，现在我们家每天基本上有一个固定的阅读时间了，全家人精心阅读的时候，感觉还是很享受，呵呵。点评：这让我想到了“上有所好，下必效之。”这句名言。家长5：我觉得让孩子爱上阅读首先

6、要培养兴趣，可以从孩子喜欢的书籍入手，陪他一起看看漫画书，分享一下书中幽默的故事，或者出去旅游的时候，找景点相关的故事，风土人情和孩子一起读一读，这样出游就不会仅仅是停留在购物和拍照上了，家里有女孩子又爱时尚的妈妈们可以买本服装与礼仪方面的书，把其中对孩子有意义的环节读给家中的公主听！这些方法我都尝试过，感觉效果挺不错的，我和孩子都越来越爱读书了。家长6：说到读书，我觉得最难做到的就是坚持，不能随性而读，因此有时还是要有奖励、评价机制，让孩子感受到读书带来的成功与喜悦。我就给孩子建立了一个博客，把他写的一些文

7、章或做的阅读交流卡以及我自己的一些感悟发表在博客上，并一起分享读者的点评。还建立了读书比赛计划，每读一本书，就贴一颗星星，看谁读的书多，现在，我们家的藏书越来越多，读书热情也越来越高涨了。四、方法呈现过渡：谢谢这些智慧的家长们，真是各有各的招。的确，读一本好书，就如同和一个高尚的人对话，读书能让我们体验生活的乐趣。“腹有诗书气自华”，读书能让我们志存高远。“读一书，增一智。“读书能让人更聪明。家长朋友们，让我们和孩子一起读书吧，不论是妈妈还是爸爸，都是您义不容辞的责任。”出示：灯片9：和孩子一起读书吧五、方法

8、呈现接下来，我们一起来看看中高年级孩子与家长亲子阅读的几招。灯片10：小学中高年级学生与家长亲子阅读10招：1、我喜欢，我选择如果您真诚地喜爱着世界杯，那么，买本足球杂志大声地朗读它吧！2为孩子，大声读为孩子大声读书，是公认的培养孩子阅读习惯的最为简易而有效的方法。3新热点，赶紧读不做两耳不闻窗外事的书呆子，读书与生活紧密联系在一起。4有好书，互荐读父母为孩子买书推荐书，同时请孩子向你推荐一本好书5