【精选文档】20XX学年下学期研究工作总结.doc

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1、20XX-20XX学年下学期研究工作总结20XX-20XX学年下学期研究工作总结本学期，我校的课题工作在区课题组的统一领导安排下，有计划、有组织、有步骤地开展研究工作，为了提高课题研究工作的实效性、针对性，促进研究与教育教学实践紧密结合，实现预定的研究目标，现将20XX-20XX学年下学期本课题研究总结如下：一、严谨细致地做好课题的开题工作。在区课题组的组织和支持下，我校于20XX年2月成立“小学语文教学内容与教材内容关系的研究”课题研究小组与管理小组，制定了课题研究实施方案，随机抽取本校41位课题实验教师进行了教师问卷调查并做了认真

2、细致的数据分析和文本报告，根据问卷调查课题组进一步完善了课题研究内容和方向，再向区课题组申报，20XX年3月初本课题正式立项。二、有条不紊地开展课题的研究工作。1、学习。自课题申报以来，我校课题组开展了形式多样的学习活动。一是依托总课题组，选派课题骨干教师积极参加总课题组举行的各种培训，如开题工作培训会，课题论证工作培训会，选派老师参加市进修学院举行的课题工作培训会议，倾听林斯坦副所长和徐国裕校长关于如何科学有效地开展课题工作；二是依托校本，组织所有课题实验教师开展学习活动：阅读教育专著和教育杂志，向专家学习；听取本校教师讲座，向校内

3、骨干教师学习；开展晒课研课活动，向本组内的老师老师学习等等。2、研讨。一是积极参加总课题组所举行的课题研讨活动。我校课题组尽可能多地选派老师参加灵川中心小学和区第二实验小学举行的语文专题观摩，积极研讨。二是真实扎实地开展校内课题研讨活动。我校的课题研究工作与学校的校本教研工作紧密结合，教师的备课、上课、研讨、反思等等工作都紧紧围绕课题工作开展，做到课题研究与校本教研一条线而不是“两张皮”。本学期，我校每个教研组每个星期都会举行2一次课题研讨，每个教研组本学期都举行一次集团级的课题研讨活动，如六年级的《为人民服务》、《卖火柴的小女孩》，

4、三年级的《燕子》等，教研组先是围绕课题集体备课，就教学内容的选择和教学方案的设计进行了充分的研讨，再由授课老师整理、展示，受到了与会老师们的一致好评。3、平台。本学期我校课题组还组织了各种活动为实验学生和老师搭建展示的平台。如举行作文竞赛，开展作文集创作活动等，校刊《百家》制作了课题案例反思专辑，老师们的论文反思在区进修学校举行的论文评选活动中也获得较好成绩。三、稳步深入地反思课题的阶段工作。1、前一阶段研究工作的反思。本学期的工作能够按总课题组的要求有计划有组织地进行，老师们也能认真地开展研究工作，但是，每次的教研活动总结的深度还不

5、够，需要有专家进行更进一步、更深层次的引导，老师们可能会有更多的收获和思考，这样才会让研究工作朝更正确、更深入的方向发展。2、下一段研究工作的思路。下个学期本课题组将继续秉承本学期认真严谨的研究氛围开展课题研究工作，主要从以下几方面努力：一是尽能力邀请总课题组的专家到我校指导课题的开展工作，特别是参加学校的日常课题研讨活动，以期能更好地开展研究；二是在研究语文教学内容与教材内容关系的同时，思考一种可以有效提升教师语文专业素养（如教材解读能力、备课能力等）的培训模式；三是关注教师成长的同时也更多地关注学生在课题实验下的发展。2