二年级语文下册《9.枫树上的喜鹊》（2课时）课堂演示课件—人教部编版.pptx

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1、9.枫树上的喜鹊第一课时你知道下面是什么鸟吗？喜鹊激趣导入下面让我们看看枫树上的喜鹊发生了什么吧！听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。初读感知请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况渡口渡过树荫dùyīn渡荫识字写字bìchēng遮蔽隐蔽支撑撑船掌+扌=撑识字巧方法撑蔽pīngāng拼音拼写山冈冈峦合并的手识字巧方法网坏了识字巧方法拼冈dǒngàn听懂懂事档案备案有木支撑才安全识字巧方法懂案我会给加点字选择正确的读音，打上“

2、√”。案板(ànnàn)上升(shēnshēnɡ)遮蔽(bìpì)拼音(pīngpīn)山冈(ɡǎnɡɡānɡ)懂得(dǒnɡzǒnɡ)﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√√练一练读一读:这种拐杖老人走路拄着很方便(biàn)，价钱还便(pián)宜••便biàn(方便)pián(便宜)读一读下面的句子，看看你有什么发现？从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟们。•注意加点字的读音！我会给加点字选择正确的读音填空。jiāojiào1．我们坐在教()室里听老师教()给我们知识。biànpián2．在超市

3、里购物既便()宜又方便()。﹒﹒﹒﹒jiàojiāopiánbiàn练一练【渡口】【遮蔽】【称呼】【看望】【绿荫】指树荫。遮。指到长辈或亲友处问候。试着把词语和意思连起来！当面招呼用的表示彼此关系的名词。有船或筏子摆渡的地方。书写指导：“人”字头的撇和捺要写得舒展，罩住下半部分；竖要写在竖中线上。伞sǎn太阳伞组词：太阳伞雨伞造句：太阳伞可以阻挡紫外线。音序：S部首：人结构:上下书写指导：右边的“夷”的笔顺是横、横折、横、竖折折钩、撇、捺，穿过中部的横画和扁扁的“弓”字，再撇出去，捺要写得舒展。姨yí阿姨组词

4、：阿姨二姨造句：妹妹的外貌很出众，叔叔阿姨都很喜欢她。音序：Y部首：女结构:左右书写指导：上小下大，下半部分的“弓”要写得扁一点儿，竖写在竖中线上，撇从竖中线起笔，要写得舒展。弟dì弟弟组词：兄弟弟弟造句：我的小弟弟长得真可爱。音序：D部首：弓结构:上下书写指导：右边第一笔是短横，中部“曰”上展下收。便biàn便是组词：便利便民造句：这里河流密布，河道纵横，水上交通非常便利。音序：B部首：亻结构:左右书写指导：左右两边注意穿插避让。左边“孝”的长撇从右上穿到左下，“子”的横变成提。教jiāo教书组词：教师教导

5、造句：我们要虚心听从老师的教导，改正自身的缺点。音序：J部首：攵结构:左右书写指导：“游”由三部分组成，左边的“氵”和中间的“方”要写得瘦长，右边要略高一些，三部分要写紧凑。游yóu游戏组词：游山玩水游历造句：李白一生专爱去祖国的名山大川游历。音序：Y部首：氵结构:左右书写指导：左边的“又”因为避让捺变成长点，右边的斜勾要写的舒展，最后一笔是点。戏xì游戏组词：游戏嬉戏造句：美丽的天鹅在湖面上自由自在地嬉戏。音序：X部首：又结构:左右书写指导：笔顺是竖折、横折钩、点、横、点；竖折的折段向右出头；横折钩要写得略

6、微向里折；横较长。母mǔ字母组词：字母韵母造句：老师把汉语拼音字母编成了顺口溜，便于我们记忆。音序：M部首：母结构:独体字拼拼写写我最棒。lǜsǎndìdizìmǔāyíyóuxìfānɡbiàn绿伞弟弟字母阿姨游戏方便练一练指导朗读1.自由读一读课文；2.同桌之间读一读；3.小组内读一读，评一评。今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”以轻松舒缓的语

7、气读本段，读出喜鹊阿姨的慈爱，喜鹊弟弟的认真学习。初读课文后，你感受到了什么？示例：初读课文后，我感受到了作者对小动物的无比喜爱之情。本课小结同学们下节课见！第二课时激趣导入让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！蔽冈荫懂撑拼案渡摘苹果我为什么喜欢文中的喜鹊？(核心问题)品读释疑读课文，文中多处出现“喜欢”一词，作者都喜欢什么？(串珠问题1)作者喜欢枫树，喜欢枫树上的鸟窝，喜欢枫树上的喜鹊阿姨，喜欢喜鹊弟弟们，更喜欢看喜鹊阿姨教喜鹊弟弟学习。这是课后第1题哦！我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它

8、。直接表达文章的感情基调“喜欢”。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。因为枫树像高大的绿色太阳伞，为人们遮风挡雨，无私奉献。枫树是什么样子的？说说我为什么喜欢它？枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。“我”喜欢抬头看喜鹊的窝，侧面衬托出“我”喜欢喜鹊，“喜鹊阿姨”拉近了