二年级语文下册《枫树上的喜鹊》教学课件—人教部编版.pptx

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1、枫树上的喜鹊喜鹊：鸟纲鸦科的一种鸟类。共有10个亚种。体长40~50厘米，雌雄羽色相似，头、颈、背至尾均为黑色,并自前往后分别呈现紫色、绿蓝色、绿色等光泽，双翅黑色而在翼肩有一大形白斑，尾远较翅长，呈楔形，嘴、腿、脚纯黑色，腹面以胸为界，前黑后白。常出没于人类活动地区，喜欢将巢筑在民宅旁的大树上。喜鹊在中国是吉祥的象征，自古有画鹊兆喜的风俗。我会认渡荫蔽撑拼dùyīnbìchēngpīn我会认母冈懂案mǔgāngdǒngàn我会写sǎn伞兵雨伞上下结构我会写yí阿姨姨妈左右结构姨夫我会写dì徒弟兄弟上下结构我会写biàn便利方便随便

2、左右结构我会写jiāo教书左右结构我会写yóu游客游泳左右结构我会写xì戏曲拍戏左右结构我会写mǔ母亲母校独体结构多音字biàn便捷pián便宜便多音字jiāo教书jiào教育教段落大意第一部分(第1、2自然段)：写“我”很喜欢村子渡口旁的那棵枫树以及树上的喜鹊。第二部分(第3、4自然段)：写“我”无意间发现鸟窝里有小喜鹊而更加喜爱他们。段落大意第三部分(第5-12自然段)：写“我”认真观察喜鹊阿姨和喜鹊弟弟们快乐生活的情形。第四部分(第13自然段)：写“我”为自己的发现感到更加高兴。课文主要内容《枫树上的喜鹊》是一篇富于童真童趣的

3、故事，作者借助想象生动描写了村子渡口旁枫树，上喜鹊阿姨和喜鹊弟弟们快乐生活的情形，展现了童心世界的有趣与美好。句段精析它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。赏析：这句话用比喻的手法写出了村里渡口旁枫树的样子，“很大又很高”“绿”等写出了枫树的茂盛，正因为如此，才得以为渡口提供遮蔽阳光的绿荫，令人产生喜爱之情。同时，这把“太阳伞”也为喜鹊提供了舒适的生活环境，因而才有后面喜鹊一家快乐生活的情形。句段精析从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。赏析：这句话写出了“我”观察喜鹊弟弟们

4、的兴趣十分浓厚，“一有空，便来到渡口边”说明了我已经深深地被他们吸引，“看望”则巧妙写出了“我”在心里对喜鹊弟弟们深深的关爱之情，正因如此，才有了后面对喜鹊一家快乐生活情形的生动描述。写出下列词语的近、反义词。近义词——()反义词——()快乐近义词——()反义词——()喜欢开心悲伤喜爱讨厌课堂小结想象能够让平常的事情变得异常奇妙与美好，因为有了想象，枫树上喜鹊一家的故事才如此生动有趣。孩子们，如果我们也能让我们的思想插上想象的翅膀，相信我们所看到的世界也会变得格外有意思!谢谢观看！