人教版道德与法治七年级上册 8.1 生命可以永恒吗 教案.doc

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1、第四单元生命的思考第八课探问生命第一框生命可以永恒吗一、教学目标　　情感、态度和价值观目标：培养感激生命、热爱生命、敬畏生命的情怀；树立正确的生命道德观念，增强生命的责任感和使命感。　　能力目标：培养对生命问题的辩证思维能力，理解生命有时尽，生命有接续。　　知识目标：懂得生命来之不易，生命是独特的、不可逆的和短暂的；了解生命发展的自然规律；理解个体生命与他人、社会、人类的关系，明确自己的使命。二、教学重难点　　教学重点：个体生命在实现人类生命的接续中要担当使命　　教学难点：个体生命在实现人类生命的接续中要担当使命三、教学方法　　情境体验、合作探究四、课时安排1课时五、教学过程（一

2、）导入新课活动一：【运用你的经验：最长的生命】P88问题：（1）说说你所知道的“最长的生命”。（2）我们的生命可以永恒吗？如果不可以，为什么？如果可以，它将会怎么实现？学生思考、讨论、回答……教师总结：（1）简单介绍：①蛤蜊。蛤蜊通能活一百岁到两百岁间。目前发现寿命最长的有507岁，但在一次研究中被科研人员不小心弄死；②蜥蜴。蜥蜴是地球上非常古老的一种生物，大约在2亿9千万前就已经出现在地球上。同时它们的寿命也很长，能存活100到200年；③红海胆。红海胆也是寿命最长的生物之一。基本上都能过到100岁，少部分还能活到200岁；④弓头鲸。弓头鲸的寿命在鲸鱼里可以说是最长的。据了解，

3、人们发现最高寿命的弓头鲸有211岁；⑤锦鲤。锦鲤的生命极长，最高的能活到226岁；⑥乌龟。乌龟是个寿命超长的家伙，寿命最高的乌龟能活到250岁；⑦管状蠕虫。管状蠕虫是一种生活在海洋的生物，它们的生命也很长，一般能活到200岁，极个别还能活到250岁；⑧圆蛤。据了解，圆蛤的一般能活上400年，至今发现寿命最长的有507岁；⑨海绵。在南极寒冷的海水里，海绵的寿命都达到了1550岁，着实令人震惊；⑩灯塔水母。灯塔水母是一种新型生物，这是地球上唯一一个能从成熟期“退化”到幼年期，然后再成长一次的生物。并且这种循环可以无数次使用。这意味着灯塔水母如果不受外界影响，就能长生不死直到地球末日。

4、（2）不可以。因为个体的生命是短暂的，我们不可能抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。有时，我们说生命可以永恒，指的是一代又一代人的接续，它通过家族的繁衍，创造出不朽的精神文化成果等方式来实现的。由此可见，看待问题的角度不同，对问题的理解也是不同的。教师导语：我们该如何看待自己的生命？今天我们就一起来学习《生命可以永恒吗》。（二）讲授新课第八课探问生命（板书）第一框生命可以永恒吗（板书）一、生命有时尽（板书）1.生命的特性（板书）（1）生命来之不易（板书）活动二：【探究与分享：生命故事感悟】P89问题：（1）在上面的生命故事中，两个女孩表达了哪些共同的感受？（2）她们

5、的分享使你对自己的生命有了哪些新的认识？ 学生思考、讨论、回答……教师总结：（1）共同表达了生命来之不易，生命是属于我们自己的幸运。（2）生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，我们要珍爱生命。教师点拨：生命是需要条件的——外部环境等客观条件经常会破坏生命进程——个体生命必须发挥主观能动性克服困难或避免困难——生命得以延续。（2）生命是独特的（板书）教师指导学生阅读课文P90【相关链接：手掌中的生命秘密】，帮助学生理解每个人都有自己独特的生命秘密，每个人拥有自己独特的风格和特点。生命是独特的。教师点拨：正如世界上没有两片完全相同的树叶，每个人身上都有自己独特的生

6、命秘密，每个人都拥有自己独特的风格和特点，每个人都有不同的人生道路，每个人的生命都是不可替代的。（3）生命是不可逆的（板书）教师讲述：罗曼•罗兰的名言“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”从婴儿成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返，生命是不可逆的。（4）生命也是短暂的（板书）教师讲述：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”是出自《庄子知北游》的名句，意思是：人类生长在天地之间，象小白马在细小的缝隙前跑过一样，只是一眨眼间而已。说明了在时间的长河中，个人的生命很短暂。2.正确认识和对待生命（板书）活动三：【探究与分享：探寻生命的自然规律】P91问题：（1）“每

7、个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？”你的回答是什么？（2）孔子说：“未知生，焉知死。”你同意这种说法吗？说说你的理由。学生思考、讨论、回答……教师总结：（1）活着的理由：为了自己心中的信仰，为了家人的幸福，为了让生命更有价值，等等。（2）同意这种说法，因为每个人的生命是短暂的，我们应该珍惜生命的每一寸时光，让生命变得更丰富、更充实，更有意义。（“未知生，焉知死。”出自《论语》。意思就是：活人的事情还没有弄清楚，活着的时候应该怎样做人还没有弄懂，哪有时间去研究死人的事情