2012年规章制度汇编目录

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1、2012年规章制度汇编目录同济大学中小学合作办学管理办法（试行）„„„„„„„„„„„„„„„（1）同济大学本科生创新能力与拓展学分认定管理办法„„„„„„„„„„„„（9）同济大学目录外二级学科自主设置与调整实施办法„„„„„„„„„„„„（11）同济大学2012级全日制硕士研究生奖助及其管理办法„„„„„„„„„„（22）同济大学学位授予工作细则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（29）同济大学授予在职临床医师临床医学博士专业学位工作细则（试行）„„„„（39）同济大学2012年研究生国家奖学金评审实施细则„„„„„„„„„„„„（42）同济大学

2、执行国家科技计划和公益性行业科研专项等计划中有关绩效奖励的实施细则（暂行）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（44）同济大学兼职教师聘任管理暂行办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„（45）同济大学兼职教师聘任管理暂行办法（补充规定<本科教育部分试行>）„„„„„（48）同济大学修缮工程项目管理办法（试行）„„„„„„„„„„„„„„„„„（49）同济大学关于水电定额分配及收费管理的暂行办法（修订）„„„„„„„„„（53）同济大学校园卡管理办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（59）同济大学“985工程”（2010-2013）

3、专项资金管理办法„„„„„„„„„„（64）同济大学中小学合作办学管理办法（试行）同办〔2012〕4号总则第一条为规范同济大学中小学合作办学，加强各附属学校的管理，发挥好中小学合作办学在同济大学实现卓越人才培养目标中的作用，服务社会发展，科学稳步推进本校附属学校建设，共同打造同济大学教育品牌，制定本办法。第二条同济大学中小学合作办学的基本办学模式分为四种：同济实验班、教育合作基地、冠名附属学校和同济大学作为办学主体参与合作。第三条开展合作办学双方：甲方为同济大学，乙方为政府主管部门或教育投资集团。第四条双方建立以学校管理、教学改革、招生对接、校园文化、学术交流

4、、师资培养、对外交流、教育资源共享等多种方式相结合的合作模式。合作学校办学经费和条件保障由政府教育主管部门或教育投资集团负责，并接受同济大学监督。第五条学校建立由校长办公室、招生办公室、教务处、工会、组织部、人事处、学生处、对外联络与发展办公室等相关部门共同组成的同济大学中小学合作办学工作委员会，工作委员会相关工作的执行功能由招生办公室和工会根据实际工作内容协同负责。由工作委员会根据需要，邀请校内外教育专家成立专家组，实施论证、咨询、评估等工作。成立由同济大学相关部门与各合作办学单位组成的联席工作小组，通过定期联席会议机制推进各项工作。准入条件第六条合作建设同

5、济实验班必须符合以下条件：1.综合排名在所在区域同类学校中排名前列；2.高中一般需要连续多年有学生考入同济大学，小学和初中原则上需要有同济大学教职工子女就读该校，或在其它工作中与同济大学有合作。第七条挂牌教育合作基地必须符合以下条件：1.原则上在同济大学与地方政府或与所属教育投资集团签订全面合作协议基础上开展；2.在所在区域同类学校中排名前列；—1——3.一般应已与同济大学合作开展实验班；4.主管单位在挂牌后能增加对基地学校的投入，对部分办学条件进行改善。第八条冠名挂牌附属学校必须符合以下条件：1.在同济大学与地方政府或与所属教育投资集团签订全面合作协议基础上

6、开展，并已挂牌同济大学教育合作基地，且在基地挂牌后教学质量有显著提升；2.原则上需要省、直辖市以上示范性实验性学校，或综合排名在同类学校中名列前茅，具有较好的社会知名度；3.高中需要连续多年内有优秀生源输入同济大学；4.主管单位在挂牌后能加大对附属学校的投入力度，对办学条件进行全面改善，并在生源上给予优惠政策；5.同济大学对附属学校干部选任享有建议权，并可以根据需要向附属学校选派挂职干部；6.新建学校、具有较高知名度的中小学或其他特殊情况，在主管部门或教育投资集团提出申请后，由同济大学中小学合作办学工作委员会审核并报同级大学校长办公会讨论通过后，可以按照相应流

7、程进行审批；7.附属学校挂牌按照规模适度的原则，严格控制挂牌总数。第九条同济大学作为办学主体参与合作的中小学必须符合以下条件：1.符合冠名附属学校所有条件，并已冠名同济大学附属学校；2.双方深度合作开展教育教学改革，建设目标为：教育教学改革和人才培养特色鲜明的一流示范性学校；3.接受双重管理，同济大学具有干部任命权。合作内容第十条贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010－2020）》精神，共同开展教育教学改革和人才培养模式探索和实践。利用大学优质教育资源，建立课程改革实践基地，定期开展相关教育教学指导，为合作学校课程改革以及大学和中学课程衔接提供支

8、撑。第十一条以共同培养卓越人才为目标，