2017秋苏教版数学二年级上册第五单元《认识厘米》ppt课件.ppt

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1、厘米的认识你们知道古时候的人是怎么量比较短的物体长度的吗？在很久以前还没有尺子的时候，人们常常用一拃（zhǎ）来测量物体的长度。伸出你的右手，用力张开你的大拇指和中指，两指端之间的长度就叫一拃。请同学们自己用拃，拃一拃课桌有多长？身长3拃(zhǎ)身长3拃身长3拃袖长肩一拃、二拃三拃。太小了告诉你身长3拃，怎么做成了2拃？这是怎么回事？身长3拃身长3拃一拃、二拃三拃。太小了告诉你身长3拃，怎么做成了2拃？这是怎么回事？0表示起点()是量长度的工具。刻度线数厘米cm尺米尺皮尺钢卷尺软尺认识直尺观察直尺，你发现了什么？量较短的物体，可以用厘米作单位。你能在米尺

2、上找到刻度线吗？厘米可以用字母cm表示，1厘米可以写成1cm。尺子上的这些线叫刻度线。刻度线0刻度线在哪儿？标有5的刻度线在哪儿？表示起点竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线数字——从小到大的顺序排列的0刻度——标志着开始cm——厘米从哪个刻度线到哪个刻度线之间的长度是1cm?每标有相邻数字的两个刻度之间的长度是1cm1cm1cm1cm认识1厘米0刻度：表示起点你能找出1厘米吗？你还能找出1厘米吗？这都是1厘米｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛生活中的1厘米图钉的长度是1厘米手指的宽大约是1厘米认识几厘米猜一猜，谁跳的远？怎样测量？说说下面哪一种量法对。√辨一辨，这样

3、测量铅笔的长度对不对？为什么？小红小明东东123先把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着尺上的刻度几，物体的长就是几厘米。怎样放直尺？你的一拃有多长？（）厘米想一想小朋友要牢记，物体要放平。用直尺量物体，左端要和零对齐。右端指向刻度几，物体就是几厘米。测量儿歌尺子的种类