剑桥国际少儿英语2 测试题说课讲解.doc

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1、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………剑桥国际少儿英语2测试题听力部分一．听录音，并排序。（）（）（）（）二．听录音，判断对错。1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）笔试部分一．看图判断对错。1.（）Thekitehasgotashorttail.()Thesearedolls.2.…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………5…………………………………………………………最新精品资料推荐………………………………………

2、……………3.()Therearetenboars.4.()Lookatthiscamera.一．根据图片填写答案。1.2.Whoisshe?What'sSimon'sfavorateSheisa______._____?3.4.What'sthat?Haveyougota____.It'sa______.Yes,I____.三．看图回答问题。Howmanybagsarethere?____________________________Isthereaboard?____________________________Wherear

3、ethebooks?____________________________Whoseistheclassroom?____________________________…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………5…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………A…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………5…………………………………………………………最新精品资料推荐…

4、…………………………………………………●单元及主题：第八单元《会走路的树》●共课时主备人李美建第课时上课日期●教材解读：《会走路的树》是苏教版小学语文第四册第八单元中的一篇童话故事，叙述了小鸟和驯鹿一家纯真的友情。全文生动活泼，富有情趣，从儿童视角进行描写。文中设计悬念，引人入胜。课文的字里行间都能够感受到小鸟和驯鹿间的快乐与和谐，故事简单又富有趣味性，阅读中会对驯鹿和小鸟产生喜爱之情●教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课８个生字，理解生字组成的词语。3.培养喜爱小动物、热爱大自然的情感。●教学重难点：识字、写字

5、、朗读课文，领略到小鸟与驯鹿之间的快乐与和谐，从而产生喜欢驯鹿和小鸟、热爱大自然的感情。●教（学）具准备：白鸟欢叫的优美音乐、动物头饰、动物挂图、一幅美丽的森林图。●教学过程自我修改共案第一课时一、品读课文，体会驯鹿爸爸与小鸟之间的美好交往。此处使用手写…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………5…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………1.播放百鸟欢叫的优美音乐，老师声情并茂地朗读：“春天的早晨，一棵金色的小树在树林里

6、走来走去。”（老师贴驯鹿爸爸的图）2.老师：孩子们，听了朗读，你有什么感受？生：我感受到春天很美。生：我感受到一棵金色的小树很美丽。…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………5