高三职高英语教学计划讲课讲稿.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流课程教学计划年级高三班级4,5,6,7任课教师薛爱国邢春宁专业职高英语教材名称对口升学考试复习指南对口升学考试全真模拟试卷合计章节21+23套全真模拟题已完成章节15本学期计划完成章节23套全真模拟题+6章节本学科周课时6学期课时131保证教学质量方法1.学生分析学生情况参差不齐，底子比较薄弱，接受学习的能力有高有低，教学时要有针对性2.条件保障;演示，图例，教具相结合3.教学方法因班而异，因人而异，针对教学，采用分层次教学仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档，推荐学习交流教学内容及安排周次课时教学内容（单元或章节或模块）学生应掌握

2、知识技能第1周6句子的种类名词性从句1.四中基本句式2.whathow引导的感叹句。3.四种名词性从句及连接词的用法：thatifwhetherwhowhen等。第2周6状语从句熟练掌握时间，地点，原因，目的，结果，让步，比较，方式状语从句的用法第3周6定语从句仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档，推荐学习交流1.限制与非限制定语从句区别2.关系代词及关系副词及区别3.介词加关系代词。第4周6主谓一致倒装句1.语法一致2.意义一致3.就近一致4.部分倒装及全部倒装的情况。第5周14综合练习题一二三第一次月考熟练掌握职高阶段英语知识，并运用所学知识完成试题，

3、提高同学们分析问题，解决问题的能力。第6周9综合练习题四五熟练掌握职高阶段英语知识，并运用所学知识完成试题，提高同学们分析问题，解决问题的能力。第7周14综合练习题六七八熟练掌握职高阶段英语知识，并运用所学知识完成试题，提高同学们仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档，推荐学习交流分析问题，解决问题的能力。第8周11对口全真模拟试卷一二熟练掌握职高阶段英语知识，并运用所学知识完成试题，提高同学们分析问题，解决问题的能力。第9周8对口全真模拟试卷三四期中考试熟练掌握职高阶段英语知识，并运用所学知识完成试题，提高同学们分析问题，解决问题的能力。第10周14对口全

4、真模拟试卷五六七熟练掌握职高阶段英语知识，并运用所学知识完成试题，提高同学们分析问题，解决问题的能力。第11周14对口全真模拟试卷八九十仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档，推荐学习交流熟练掌握职高阶段英语知识，并运用所学知识完成试题，提高同学们分析问题，解决问题的能力。第12周8对口全真模拟试卷十一十二熟练掌握职高阶段英语知识，并运用所学知识完成试题，提高同学们分析问题，解决问题的能力。第13周14对口全真模拟试卷十三十四十五熟练掌握职高阶段英语知识，并运用所学知识完成试题，提高同学们分析问题，解决问题的能力。第14周1高考仅供学习与交流，如有侵权请联系

5、网站删除谢谢7精品好文档，推荐学习交流教研组年级组意见教务审核十种静脉穿刺技巧仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档，推荐学习交流静脉穿刺作为临床护士所必须掌握的基本技能之一，其熟练度、精准度直接体现出临床护士对于这项专业技术操作的掌握情况，现将收集到的一些静脉穿刺方法和个人临床的小经验介绍给大家，希望能在临床中对大家有所帮助。 　　1、扎两根止血带法：在肘关节上及腕关节内关穴处各扎一根止血带于肘窝部行静脉穿刺取血，比扎一根止血带效果好，对一些不能主动握拳配合的儿童，可代替握拳，同时局部血管充盈度满意。此法不仅适合儿童，也适合成人中因消瘦、血管不固定、不充盈

6、、肌张力低下、衰竭及无力握拳患者。并在此基础上，扩大到手背（止血带一根扎在腕关节内关穴处，另一根扎在2～5指的第一节指节处）、足背（止血带一根扎在踝关节的内踝上6cm处，另一根扎在足部1～5跖骨小头处）的静脉输液，对明显水肿及肥胖难以进行静脉穿刺的患者，用两根止血带，上下相距约15cm，捆扎肢体，1min后，松开下面一根止血带，这时该部位看到靛蓝色的静脉，利于穿刺。 　　2、易见回血法：一次性输液器的应用，存在着头皮针进入血管后，不易回血或回血量较少的缺点，影响静脉穿刺的成功率。易见回血的方法，一是调节器高调法，即调节器置于紧贴茂菲氏滴管下端，二是调节器高调输液瓶低位法，即

7、调节器在高调的基础上，输液瓶挂于输液架调节旋钮上，成功率均高。认为这两种方法，由于输液管内充满液体和液体瓶的位置降低，具有一定的虹吸作用；调节器置高位，输液管内承受回血的余地增加，所以头皮针一旦进入血管，血液就很容易回到针管内。 　　3、局部血管扩张法：（1）外涂血管扩张剂法：对周围静脉显露不明显，血管痉挛穿刺困难患者，用棉签蘸1%硝酸甘油涂在手背上，并湿热敷局部3min左右，表浅小静脉迅速充盈，经临床观察和仪器检测证实，此法能使静脉直径明显增加，血管充盈度增强，且无过敏反应发生。用棉签蘸阿托品注射液适量，涂擦穿刺