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时间:2020-12-21
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1、学期工作计划(范文内容仅供学习阅读与借签,切勿照-搬-照-抄!)学期工作计划篇1 从相对轻松的高一生活,到繁忙而紧张的高三生活,我感觉到了一丝压力感。在认真总结和分析的基础上,我对新学期的教学工作做了详细周密的计划。 一、教材及学情分析 教材延续了之前的编排,分为阅读鉴赏、表达交流、梳理探究和名着导读四个部分,在教学中,我将根据实际以阅读鉴赏为重点,尤其突出散文、古诗词和小说的阅读鉴赏,辅以部分表达交流和梳理探究内容的教学,如必修1中的朗诵、优美的汉子和奇妙的对联,以期达到兼顾基础运用和能力提
2、升的目的。 相比前几年,我校在今年的高三学生中,学生的整体水平有所提升,但是学生的整体语文素养仍存在较大的不定因素,因此,高三语文教学的效果将对日后高考产生重要的影响。所以这一学期一定要将那些语文功底比较差的人给提升上来,我的任务也算是比较繁重的。 二、整体安排 结合高三语文教学的特点、高考规律和我校学生的实际,我打算在强化语文基础应用能力的前提下,加强学生的语文知识迁移能力和考试应对能力。在语文基础应用能力方面,我将认真落实学生对字词篇章的识记,帮助学生培养足够的阅读鉴赏和写作的能力,引导学
3、生养成良好的语文学习习惯。 在语文知识迁移能力方面,我将不再采用以往的课堂教授、课后练习的单一模式,通过加大朗读诵读的力度和引导学生拓展阅读面,最大限度地激发学生的自主学习兴趣,并攫取一些生活化的适应性问题,引导学生借助自主学习、探究学习等方式利用所学的.语文知识进行解答,真正提高学生的语文水平。在考试应对能力方面,我将充分利用以往高三教学所积累的经验,结合实际的篇目,设置符合学生能力要求的题目,并在答题方法和技巧方面加以有效的引导,力争让学生学有所得、学有所获。 我计划通过一个学期的努力,让学
4、生真正树立语文学习的信心,养成良好的语文学习习惯,拥有切实的语文应用能力和必需的语文基本素养。 三、具体工作 1.提高教学质量向课堂45分钟要成绩,不仅需要老师要认真备课,学生也要积极的配合。 2.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都要弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,对学习新知识的接受能力等方面都要有明确的了解。 4.“受之以鱼,不如授之
5、以渔”在新的教学工作中不是单纯的向学生传授知识而是让学生学会怎样去运用知识解决问题。 最后,我会严格按照教学计划实行,希望各位同学能够取的好成绩。学期工作计划篇2 一、目的 营造校园英语文化气氛,丰富同学们的精神文化生活。通过“疯狂”的精神感受英语学习魅力,提高同学们的素养,培养英语精英,打造黄金社团。 二、社团部门设置 1,组织部:(2人)负责提出组织策划活动方案,并制定出具体策划书。 要求:有较强组织能力 2,宣传部:(2人)制作社团活动宣版,对社团大型活动作全面深入宣传,让全校同
6、学勒戒社团活动动态。 负责大型活动的摄影,每月作一次社员学习风采展。 影印分发晨读材料 要求:擅长绘画摄影,字写得规范。 3,外联部:(2人)为社团向外打开更宽阔的大门,为社团拉赞助,到其他学校英语社团了解借鉴经验,加强交流与学习。 要求:擅于交际,人际交往广泛。 4,财会部:主要负责社团费用,包括活动支出、预算等。 要求:细心、负责任。 5,口语部:晨读带读,晚课授课。 要求:口语基础好,综合能力较强。 三、社团活动安排 日常活动: 1,早读安排 时间:每周二、三早上6:
7、50——7:20 地点:湖畔周围 内容:简短精悍优美的文章,以生活使用型为主。 2,晚课安排 时间:每周四晚6:50——7:20 地点:另定 内容:a前阶段初级口语教授 b中期通过英文歌曲、电影赏析学习 c适时通过趣味游戏进行单词记忆,以四六词汇为主 社团活动: 每周五晚上的外语角活动、外语电影欣赏周、我爱记单词活动、英语歌曲大赛等,详情见具体活动策划书 每月召开一次总结交流会,交流学习心得体会,听取改进意见。每月举行一次口语测评,测评内容就初级口语为主。学期工作计划篇3 本
8、学期是这批孩子在大班最后一学期,也是最关键一学期。再过几个月,他们即将进入学前班,在学前班天空里自由飞翔。将是本学期工作重点,本班将针对班况及本学期工作重点拟订学期工作计划。 一、班级情况分析 本学期本班幼儿48名,女生20名,男生28名。经过大班上学期学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。 他们身体状况与3—4岁幼儿相比有了明显不同,精力旺盛,爆
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