初中八年级生物上册第6单元第19章第2节动物的生殖和发育第1课时昆虫两栖类动物的生殖和发育名师精选教案新.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯昆虫、两栖类动物的生殖和发育一、教学目标1、了解昆虫、两栖类、鸟类的生殖和发育的主要类型及特点；2、通过观察、活动、分析图文资料培养学生分析问题能力，交流表达能力；3、学会关爱动物、保护动物，热爱生命的情感。二、教学重难点重点：1.蛙的生殖和发育过程；2.昆虫生活史观察。难点：1.概述昆虫的变态发育。；2.理解两栖动物的变态发育。三、教学过程设计学习内容学生活动教师活动第19章生物的生导入：欣赏：小提琴协奏曲《梁祝》。殖和发育学

2、生主动思考和回答问题从“梁祝化蝶”这个爱情故事展开，引第2节动物的生殖导学生思考：从科学的角度看，美丽的和发育蝴蝶究竟是什么变来的呢？学生预备老师检查预习的<多媒体显示毛毛虫的图片>，从毛毛虫材料。“变成”蝴蝶引入新知——昆虫的生殖和发育。一、昆虫老师引导：本节课的所要学习的内容是：第2节动物的生殖和发育1、变态：昆虫的幼通过对新内容的学习、讨论，把老师检查学生预习课文和活动情虫和成虫从外部形知识综合完成表格。况。（提问和投影）态、生理、习性都存展示表格在一定的差异。昆发育过相相发2、不完全变态：发虫程同异育育的过程经历

3、了受类精卵、若虫和成虫三型个时期的称为不完蝗全变态。虫3、完全变态：发育家的过程经历了受精蚕卵、幼虫、蛹和成虫发育时期的称为完全。通过以上表格的综合，达到预期的教学效果。二、两栖动物通过观看多媒体播放影片，对新1、幼体--水中发育内容的产生浓厚的学习兴趣。2、成体--陆上生活1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯老师：我们学过《小蝌蚪找妈妈》吗？现在我们来观看动画--。播放动画，要求学生注意小蝌蚪在找妈妈的过程中，身体发生了怎样的变化？青蛙的发育经过了受精卵、蝌老

4、师提示：尾巴、鳃（呼吸的器官）、蚪、幼蛙、成蛙四个时期。腿变态发育。再学习课本内容回答以下问题：青蛙的发育经过了哪几个时期？属于那种类型的发育？板书设计：第2节动物的生殖和发育一、昆虫的生殖和发育变态发育：从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著变化。蝗虫：受精卵若虫成虫不完全变态家蚕：受精卵幼虫蛹成虫完全变态二、两栖动物的生殖和发育青蛙：受精卵蝌蚪成蛙变态发育2