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时间:2020-12-20
《备战中考化学探究题(大题培优易错难题)含详细答案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、中考初中化学科学探究题1.中国首次海城天然气水合物(可燃冰)试采成功,成为全球第一个稳定开采可燃冰的国家。可燃冰开采困难重重,原因之一是可燃冰极不稳定易爆炸,大甲烷气体涌入大气层,会产生比二氧化碳更为严重的温室教应。置换法是开采方法之一,将CO2液化后进入1500米以下的洋面,就会生成二氧化碳水合物沉入海底,因CO2较甲烷易于形成水合物,因而就问能将甲烷水合物中的甲烷分子置换出来。(1)甲烷属于______(填有机物”或无机物”),其氢元素的质量分数为_____。(2)甲烷燃烧是将化学能主要转化为_____,甲烷燃料电池则是将化学能转化为_____能。(3)下列有关说法正确的是_
2、_____A.开采可燃冰不会产生环境问题B.二氧化碳水合物的密度比水小C.可燃冰比二氧化碳水合物稳定D.可燃冰是一种前景广阔的清洁燃料(4)可燃冰的微观构成为46个HO分子形成8个笼,有6个笼中每个笼容纳了1个CH分24子,余下2个笼每个容纳1个H2O分子,则可燃冰中H2O与CH4的分子数之比是_______。(5)一定条件下,甲烷与二氧化碳反应是回收处理二氧化碳的一种方法,产物都是常见双(两)原子分子,请写出反应的化学方程式_________。【答案】有机物25%热能电D48:6CH422+CO2H+2CO【解析】4100%25%;(1)甲烷是有机物;甲烷中氢元素的质量分数为16(
3、2)甲烷燃烧是将化学能主要转化为热能;甲烷燃料电池则是将化学能转化为电能;(3)A、可燃冰会造成温室效应,故错误;B、二氧化碳水合物的密度比水大,故错误;C、二氧化碳的水合物比可燃冰稳定,故错误;D、可燃冰是一种前景广阔的清洁燃料,正确。故选D。(4)由题可知,该可燃冰中有48个水分子,6个甲烷分子,故可燃冰中H2O与CH4的分子数之比是48:6=8:1(5)甲烷与二氧化碳反应生成一氧化碳和氢气,反应方程式为CH4+CO22H2+2CO;2.小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时,发现生成的气体有刺激性气味,于是进行了探究。(提出问题)铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味?(查阅资
4、料)(1)6H2SO4(浓)+2FeFe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑(2)SO2可使品红溶液的红色褪去。(进行猜想)铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产物中可能有二氧化硫。(实验探究)小明用图甲所示的装置进行实验,并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。请帮助小明完成下表:实验现象A中硫酸浓度B中品红溶液实验一98%__________实验二45%稍有褪色实验三25%__________A中生成气体D中品成分爆鸣实验红溶液不褪色无爆鸣声只有SO2不褪色有爆鸣声________不褪色_________只有H2(实验结论)铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产物可能
5、不同,当硫酸浓度达到足够大时,生成的气体产物中有二氧化硫。(交流反思)(1)写出实验三中铁与硫酸反应的化学方程式:_________________。写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式:____________________。(2)实验一中C装置的作用是_______________________________。(拓展延伸)小明又将A装置进行了如右图所示的改过。试分析增加的导管伸入液面以下的原因是____________________________________________。该导管所起的作用是__________________________________。【答
6、案】褪色有SO2和H2不褪色有爆鸣声Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑2H2+O2点燃2H2O除去二氧化硫形成液封,防止生成的气体逸出平衡试管内外的压强,防止停止加热时液体倒吸【解析】【分析】【详解】实验一:根据资料,由表格信息可知反应生成二氧化硫,那么试管中的品红会褪色;实验二:根据现象“有爆鸣声,说明生成了氢气,品红褪色了,说明是了二氧化硫;实验三:只生成了氢气,没有生成二氧化硫,故试管中的品红不会褪色,生成了氢气,移近火焰会产生爆鸣声;[交流反思](1)铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;把氢气靠近酒精灯火点燃焰产生爆鸣声是由于氢气发生了燃
7、烧:2H2+O22H2O;(2)装置B的作用是检验二氧化硫的存在,C的作用是吸收二氧化硫,D的作用是检验二氧化硫是否吸收完全;[拓展延伸]改进后的装置将生成的气体从试管侧边的导管导出,故导管伸入液体中的意义是防止生成的气体向外逸出;该导管的主要作用是平衡试管内外的压强,防止停止加热时液体倒吸。【点睛】3.某实验小组的同学在做氢氧化钙溶液与稀盐酸反应的实验时,忘记加入指示剂,为探究反应溶液中溶质的成分,又进行了以下实验探究。(提出问题)反应后溶液中溶质是什么
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