一年级下册听力习题知识分享.doc

《一年级下册听力习题知识分享.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、精品好文档，推荐学习交流语文一年级下册听力练习材料一、小池塘(节选)，填空。1、（）倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。2、星星倒映在池塘里，像许多闪亮的（）。A.珍珠B.气球二、可爱的小白兔，填空。1、小白兔最好看的地方是（）。A.眼睛B.耳朵C.毛2、小白兔的毛像闪闪发光的（）。三、骑牛比赛（节选），判断。1、有两个骑手成功骑在牛背上。（）2、好几个骑手骑在公牛背上，只一两秒钟就摔了下来。（）四、太阳，判断。1、太阳晒（shài）了花才香。（）2、太阳不晒（shài）苗不长。（）五、春天，判断。1、春天来了，小草绿了。（）2、春天来了，桃子熟了。（）3、春天来了，蜜蜂忙着飞来

2、飞去。（）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流六、春天真美好，选择。1、温暖的春天来了，（）钻出了地面。A.小草B.树枝C.梨花2、温暖的春天来了，（）也飞回来了。A.燕子B.大雁C.麻雀七、桃花，选择。1、桃树枝头上，探出了一个个（）的小脑袋。A.桃红B.粉红C.金黄2、这些小姑娘像刚（）一样，睁（zhēng）开眼睛。A.睡着B.睡熟C.睡醒八、银杏树，判断。1、春天到了，银杏树悄悄地换上了黄色的外衣。（）2、绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花，真漂亮！（）九、树医生，判断。1、帮老树治病的医生是啄木鸟。（）2、一个医生飞来，落在树洞里。（）十

3、、枣树，填空。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流1、（），枣树上开满了浅黄色的枣花。2、秋天，树上好像挂满了（）的小灯笼。十一、小鸡，选择。1、小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多（）在地上滚一样。A.小球B.圆球C.篮球2、冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈（）底下暖和暖和。A.身子B.脚C.肚子十二、雨伞，填空。1、放学了，满天都是乌云，就快（）了。2、传达室的（）看见他们这么懂事，高兴地笑了。管理与管理学管理与管理系统1、什么是管理：管理是指一定组织中管理者通过实施计划组织领导控制等职能来协调他人的活动，是别人同自己一起实现既定目标的

4、活动过程。2、管理载体是组织，核心是处理各种人际关系。管理就是计划组织控制等活动的过程。人是管理的目的管理就是一个或者更多的人来协调他人的活动。3、管理活动的出发点和归宿是效率，管理永恒的主题是效益。管理者的一切管理活动都必须贯穿对效益的追求。4、仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流管理学的特征：1、管理是一门边缘科学；2、管理学是一门不精确的科学；3、管理学是一门理论性和应用性相统一的学科4、管理是一门定性和定量相统一的学科；5、管理学以系统观念为基础；6、管理学是一门社会属性和阶级属性相统一的学科；7、管理学是一门软科学；8管理学具有鲜明的

5、时代特征。1、管理在社会发展中的作用？管理是维系人类正常社会生活的条件（早在原始社会人类就懂得组织的必要，有组织就有管理）2、管理是社会资源有效配置的手段。（管理就是资源配置的基本手段，科学管理是合理配置资源的保障）3、管理是社会生产力实现的基础。（a、管理在社会发展中的作用主要体现在他对生产力的作用上；b、管理影响生产力存在状况：管理规定着生产力的实现程度，科学管理是充分发挥生产力的前提。）4、管理是社会生产力发展的保证，还能创造出新的生产力。（管理能否促进社会生产力的发展取决于管理确定的组织目标是否正确，取决于管理对生产力诸要素的组合是是否合理，取决于管理对组织活动过程的

6、调控是否得当）。2、史前人类社会管理特点包括：1、习惯化的管理方式（原始社会的公共事务管理主要依赖于传统习俗来实现，这说明管理从一开始就具有习惯性）；2、原始民主的管理制度；3、简单的管理机构；4、人格化的管理权利；5、单一的公共事务管理。以上五点统称公共事务管理。3、管理两重性：自然属性和社会属性。自然属性指管理的发展状况受到生产力和社会化大生产水平的制约，社会属性指管理的发展状况受到生产关系和社会制度的制约。管理的两重性是马克思主义关于管理问题的基本观点。管理的两重性反映出管理的必要仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4