现在进行时的句型训练讲解学习.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流现在进行时句型训练现在进行时：表示某人/某物正在做着某件事肯定句:主语+be（is/am/are）+动词ingIameating.Iamrunning.IamwatchingTV.Sheisshopping.Heissleeping.Itisjumping.Adaisdancing.Mikeisreading.Mymomiscooking.Therabbitsareplaying.Theyarerunning.否定句：主语+be（is/am/are）+not+动词ingIamnoteating.Iamnotrunn

2、ing.IamnotwatchingTV.Sheisnotshopping.Heisnotsleeping.Itisnotjumping.Adaisnot(=isn’t)dancing.Mikeisnot(=isn’t)reading.Mymomisnot(=isn’t)cooking.Therabbitsarenot(=aren’t)playing.Theyarenot(=aren’t)running仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流一般疑问句:be（is/am/are）+主语+动词ingAreyoue

3、ating?Areyourunning?AreyouwatchingTV?Issheshopping?Ishesleeping?Isitjumping?IsAdadancing?IsMikereading?Isyourmomcooking?以上肯定回答：Yes,itis./Yes,sheis./Yes,heis.否定回答：No,itisn’t./No,sheisn’t./No,heisn’t.Aretherabbitsplaying?Aretheyrunning?以上肯定回答：Yes,theyare.否定回答：No,theyaren’t.

4、特殊疑问句：特殊疑问词+be动词+主语+动词ing？Whatisitdoing?Whatishedoing?Whatisshedoing?WhatisAdadoing?Whatisyourmomdoing?Whataretheserabbitsdoing?Whataretheydoing?WhatareAdaandAmydoing?认识Word执行时间：2012年____月____日星期___总序第____个教案仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流【教学目标】〖知识与技能〗1．使学生了解Word字处理软件的

5、功能。2．使学生掌握启动和退出Word的方法。3．使学生认识Word窗口的组成。4．使学生掌握在Word中新建文档、保存文档的方法。〖过程与方法〗1．提高学生输入汉字的能力。2．培养学生的键盘操作能力。〖情感、态度与价值观〗培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。【教学重点】1．Word字处理软件的用途和功能。2．新建文档、保存文档的方法。【教学难点】保存文档的方法。【教学方法】演示法、自学法。【教学准备】1．多媒体网络教室。2．教师准备好的文字素材。【课时安排】1课时。【教学过程】一、导入课题教师展示用Word编辑的板报、日记、作文等样

6、例，由此导入课题。二、新课1．字处理软件的功能你认为Word有哪些功能？Word具有对文章进行编辑、修饰、排版、打印等功能。2．启动Word教师演示启动Word的两种方法：(1)“开始”按钮；(2)快捷方式图标。3．认识Word窗口教师提出要求：自学Word窗口的组成，完成书中第95页练习1(写出Word窗口中各部分的名称)。　　4．新建Word文档　　自学新建文档的两种方法。自学后要求学生小结新建文档的方法。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3