列竖式计算四年级学习资料.doc

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1、精品好文档,推荐学习交流1、列竖式计算0.86×0.723.5×1.612.5×423.2×151.3×0.241.8×2.31.06×250.17×0.860.62×0.3927×0.43仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢11精品好文档,推荐学习交流2、脱式计算(能简算的要简算)4.8×0.252.33×0.5×41.5×1051.2×2.5+0.8×2.550.4×1.9-1.83.76×0.25+25.81.08×0.8÷0.272.05÷0.82+33.644.28÷0.9÷4.19.07-

2、22.78÷3.4仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢11精品好文档,推荐学习交流3、列竖式计算(除不尽的保留两位小数)5.98÷0.2319.76÷5.210.8÷4.521÷1.48.84÷1.76.21÷0.0348÷2.31.55÷3.87.09÷0.52246.4÷13仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢11精品好文档,推荐学习交流4、脱式计算0.75×18÷0.152.07÷0.23÷0.4521.36÷0.8-12.97.28+3.2÷2.55.5×17.3+6.7×5.51.25

3、×3.2×2.53.8+4.29+2.1+4.20.25×0.32×0.12512.5×32×2.50.25×0.32×1.25仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢11精品好文档,推荐学习交流5、列竖式计算(除不尽的保留一位小数)1.89÷0.547.1÷2.50.51÷0.221.3÷0.036.509÷0.270.68÷0.9528.6÷1120.4÷243.64÷5.218.9÷2.7仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢11精品好文档,推荐学习交流6、解方程x+0.3=1.83+x=5.4

4、x-1.5=416-x=7.65x=1.5x÷1.1=315÷x=1.53x+6=182x-7.5=8.54x-3×9=29仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢11精品好文档,推荐学习交流7、解方程2(x-2.6)=85(x+1.5)=17.58(x-6.2)=41.68x-3x=105(x-3)÷2=7.513.2x+9x=33.35.4x+x=12.8x-0.36x=1613(x+5)=1693.4x-48=26.8仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢11精品好文档,推荐学习交流8、列竖式计

5、算0.286+1.70631.5-16.78.69+15.264.56-1.6312-5.6726.92+18.4813.24+283.7691.2-37.614.05+27.8915-2.07仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢11精品好文档,推荐学习交流9、脱式计算7.5-2.83+5.424.529+6.356-7.0527-2.85-7.1512.6+39.7+0.34.06+8.1+1.9+3.9456.02-3.98+24.5125×0.91×0.81.46×0.7×6.5(8-0.8)×

6、1.252.87×0.44+28.7×0.056仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢11精品好文档,推荐学习交流10、脱式计算0.12×5+3.88×50.78×1016.9×5×0.20.125×32×0.250.91+0.8×1.25×1.09145.8-1.8×0.2×504.05÷0.9+9×0.59514.8×6.3+8.3×3.27102×8.50.25×4.4信息技术促我成长仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢11精品好文档,推荐学习交流通过参加信息技术应用能力提高工程培训,让我明

7、白了信息技术是全面提高教育教学质量的重要手段,是培养人才的重要途径。我从自己的成长过程与实践经验出发,我觉得:   一、信息技术是备好课和上好课的好帮手    课堂教学质量的提高是离不开信息技术的,它为教师备好、上好每一堂课提供了有利的保证。    当今网络发展非常快,有关计算机专业课的网站很多。要根据教学目标及学生的学情,对相关的软件内容和网上的资料进行修改、补充,设计制作出适合自己的教学内容。并且使用多媒体课件上课,这不仅激发了学生的学习兴趣,还扩大了学生的知识面,培养了学生的创新意识。   经过多年来

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