冀教二年级下册语文 古诗二首 课后练习题教学文稿.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流1古诗二首一、看拼音写词语。liǔshùsihūjiǎncáidānshuāng过yànziduànkāidùguòyīntiān二、按要求填空。1.“柳”字是()结构，部首是(),第七笔是()，组词()()。2.“咏”字是()结构，部首是(),第七笔是()，组词()()。3.“碧”字是()结构，部首是(),第七笔是()，组词()()。4.“度”字是()结构，部首是(),第七笔是()，组词()()。三、词意大比拼。①化妆②卸妆③嫁妆④古妆⑤上装⑥治装⑦化装⑧装卸⑨装饰1.修饰、

2、打扮。()2.供打扮用的物品，演员的衣装服饰。()3.女子出嫁时陪送的衣物。()4.修饰，打扮的式样。()1.特指演员演出时的穿戴打扮。()2.特指出行时带的东西。()3.用服饰改变人的原来原貌。()4.安置，安放。()5.布置，点缀。()仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流四、比一比，组词。流()柳()条()绦()段()断()永()咏()掌()撑()度()渡()五、按课文内容填空。1.碧玉()一树()，()垂下()绦。2.不知()谁裁出，()似()。3.双飞()几时回

3、？夹岸()蘸水()。4.春雨断桥()，小舟()。《草原》第一课时教案执教者：温雪燕一、教学目标1、掌握本课生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容，认识草原的特点。2、理解课文第一自然段，学生通过语言文字展开想象，体会草原的自然风光。3、有感情地背诵课文，培养学生对语言文字的感悟能力，积累课文中优美的语言。二、教学重难点1、理解课文第一自然段，学生通过语言文字展开想象，体会草原的自然风光。2、指导背诵课文第一自然段。三、教学准备仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学

4、习交流1、歌曲《美丽的草原我的家》2、下载草原风光的图片，制作课件3、《草原》的第一自然段朗读录音一、教学过程：一、揭示课题，启发谈话1、播放《美丽的草原我的家》，让学生欣赏歌曲。2、听着这样的歌，你仿佛看到了什么画面？学生自由发言。3、仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3